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廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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廣州越秀Scratch少兒編程學(xué)費(fèi)多少

發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 15:57:53來(lái)源:魔方格

Scratch是一個(gè)全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)這門(mén)課程可以去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫(huà)及游戲。引導(dǎo)孩子從被動(dòng)的玩游戲,到主動(dòng)的創(chuàng)造。這個(gè)階段通過(guò)引入計(jì)算機(jī)編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫(xiě)程序,探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

課堂環(huán)節(jié)
國(guó)立大學(xué) 溫故知新
回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達(dá)能力。
 
延世大學(xué) 技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識(shí)。
 
頸慶熙大學(xué) 實(shí)踐學(xué)習(xí)
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開(kāi)發(fā)。
 
高麗大學(xué) 博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來(lái)。
 
 
 
 
少兒編程學(xué)習(xí)的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競(jìng)賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開(kāi)發(fā)智力,玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力。
2學(xué)習(xí)知識(shí)
多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等,開(kāi)發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我。
3 綜合素質(zhì)
團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
Scratch少兒編程課程內(nèi)容
課程名稱(chēng) Scratch學(xué)科編程課程小碼班 Scratch學(xué)科編程課程飛碼班
S1 編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作,感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。 熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程I具包和基礎(chǔ)技能,熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套,培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù),培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
小碼王機(jī)構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動(dòng)授課
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問(wèn)題
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ),是提高孩子綜合能力。
學(xué)習(xí)能力
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
對(duì)每一位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)。         
創(chuàng)新思維
不懂就問(wèn)
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作作品,在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

廣州越秀Scratch少兒編程學(xué)費(fèi)多少?小碼王少兒編程scratch課價(jià)格在100-300元/課時(shí)左右,分為在線(xiàn)直播課和面授課兩種班型,價(jià)格不同哦!兩種班型各有優(yōu)勢(shì),面授可以與老師面對(duì)面溝通交流,學(xué)習(xí)氛圍更濃厚!但是受到疫情影響,很多家長(zhǎng)更希望孩子能在家學(xué)習(xí),那么在線(xiàn)網(wǎng)課也是一個(gè)很好的選擇。

小碼王Scratch編程學(xué)什么?

1.軟件開(kāi)發(fā)流程認(rèn)知:編寫(xiě)程序來(lái)控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊

2.Scratch核心基礎(chǔ):熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;掌握X.Y.坐標(biāo)系統(tǒng),了解畫(huà)筆功能,了解位圖編輯器、矢量編輯器。

3.運(yùn)算符及分支結(jié)構(gòu):掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力

4.循環(huán)函數(shù)及綜合訓(xùn)練:掌握軟件編程核心技能,學(xué)習(xí)循環(huán)、鏈表、函數(shù)等理論知識(shí),利用實(shí)戰(zhàn)演練,加強(qiáng)知識(shí)掌握。

Scratch為什么適合孩子學(xué)習(xí)?

(1)操作簡(jiǎn)單易懂

Scratch不像其他編程那樣復(fù)雜,整個(gè)編程的過(guò)程,Scratch是以鼠標(biāo)拖拽的形式操作的,所以對(duì)于不會(huì)閱讀,不認(rèn)識(shí)英文字母,不會(huì)使用鍵盤(pán)的小朋友們來(lái)說(shuō),完全不構(gòu)成障礙,并且scratch對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置沒(méi)有任何特殊要求。

(2)學(xué)習(xí)過(guò)程視覺(jué)化,對(duì)初學(xué)者非常友好

編程過(guò)程中,孩子們拖動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)積木,立刻就能看見(jiàn)他們這一操作所產(chǎn)生的結(jié)果,非常直觀生動(dòng)。傳統(tǒng)的文本代碼的編程語(yǔ)言,有很多嚴(yán)格語(yǔ)法規(guī)則,比如括號(hào),字母的大小寫(xiě)等都有嚴(yán)格的要求,而scratch完全簡(jiǎn)化了這些規(guī)則,總之一句話(huà):有了scratch,孩子學(xué)編程非常簡(jiǎn)單。

(3)學(xué)習(xí)內(nèi)容全面,有利于過(guò)渡到其他語(yǔ)言

在這里要給各位家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),scratch不是一個(gè)游戲,是一門(mén)真正的計(jì)算語(yǔ)言。很多成年人也在使用它,成熟的scratch程序員,可以用它來(lái)實(shí)現(xiàn)非常復(fù)雜的功能。而且scratch包含了所有計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的通用概念:有函數(shù)、循環(huán)、條件判斷等等。不管學(xué)哪種程序語(yǔ)言,都會(huì)碰到這些較基本的東西。對(duì)于學(xué)習(xí)scratch的孩子而言,想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)任何別的編程語(yǔ)言,都是水到渠成,沒(méi)有任何障礙的。

(4)學(xué)習(xí)成果反饋,給孩子極大的成就感

孩子們用scratch可以很容易地創(chuàng)造交互式故事情節(jié)、動(dòng)畫(huà)、游戲等各種作品,然后跟朋友們分享,可以極大的增加孩子的成就感。與其讓孩子玩游戲,不如讓孩子做編程。

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