發(fā)布時(shí)間:2023-02-17 15:52:45來源:魔方格
樂博樂博編程故事課程主要是讓孩子學(xué)會(huì)利用電腦編輯指令指揮機(jī)器人執(zhí)行命令,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng),完成實(shí)物編程和圖形化編程的升華,讓孩子對編程邏輯更容易理解。
主題引入
科普知識(shí)
拓展練習(xí)
操作方法
任務(wù)分析
動(dòng)手嘗試
秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,通過情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!
西安樂博少兒編程故事培訓(xùn)費(fèi)參考:少兒編程培訓(xùn)班的收費(fèi)根據(jù)不同地區(qū)、不同上課形式、不同年齡段、不同課程、不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都有一定的差異,一般來說是根據(jù)課程的復(fù)雜程度來進(jìn)行收費(fèi)的,通過課時(shí)進(jìn)行收費(fèi),一般線下的編程課每課時(shí)在150-200元左右,線上的編程課比線下編程課一般要便宜30%-50%左右。
樂博樂博編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人;提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成,通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制;RO-E設(shè)計(jì)成可愛的動(dòng)畫形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。
編程思維如何理解?
總是談?wù)摼幊趟季S,但是什么是編程思維呢?它如何幫助孩子?
編程思維是我們處理問題的一種方式,也是一種邏輯思維,即利用我們現(xiàn)有的知識(shí)和工具將我們自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯運(yùn)算步驟,然后完成相關(guān)的任務(wù)。
找出相似形式并有效地處理細(xì)分是非常重要的。識(shí)別形式意味著新問題變成了舊問題。我們在經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫中搜索過去類似的問題和處理方法,并應(yīng)用它們。你識(shí)別的表格越多,你解決問題的速度就越快。
如果是后者,你可能想知道貓有長發(fā)、眼睛、尾巴和四條腿。然后,根據(jù)這個(gè)“表格”,你可以“成批地畫貓”——你不必每次都畫一只新的動(dòng)物,你只需要改變一些特征:黃色和白色的貓仍然是黑貓,長尾貓仍然是短尾貓。西安少兒編程培訓(xùn)眾多學(xué)員選擇樂博樂博教育。
樂博編程故事學(xué)習(xí)階段
1啟蒙
基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)
通過設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機(jī)器人的興趣。
2進(jìn)階
模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會(huì)用卡片做簡單的編程。開始體會(huì)編程的思維和帶來的樂趣。
3拓展
編程初體驗(yàn)
觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過動(dòng)手搭建、程序編輯,模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
課程:西安高新樂博樂博少兒編程故事培訓(xùn) 學(xué)校: 西安高新區(qū)高新路樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: