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洛陽盛唐童程童美少兒編程培訓(xùn)
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洛陽童程童美少兒編程課程收獲

發(fā)布時間:2022-12-28 16:18:48來源:魔方格

隨著社會的進(jìn)步和教育觀念的更新,很多家長不想讓孩子輸在起跑線上,所以家長從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)孩子的各方面能力,給孩子報一些英語或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)班,但是隨著國家對素質(zhì)教育的重視,可能在未來這些文化科目變得越來越不重要,國家更加需要的是全面發(fā)展的人才,童程童美少兒編程就是很好的選擇,孩子思想啟蒙的搖籃。

在孩子智力發(fā)展和思維發(fā)育的關(guān)鍵時期,進(jìn)行大腦開發(fā)才是重中之重,少兒編程課程作為專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)項目之一,從小學(xué)習(xí)編程有利于刺激孩子對數(shù)字的敏感程度,融合多科目知識,打破了學(xué)科學(xué)習(xí)的界限,有利于培養(yǎng)孩子的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力,有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

童程童美作為一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為青少年提供少兒編程課程,擁有多年的編程教育經(jīng)驗,已經(jīng)形成了比較完善的課程體系,致力于開展豐富的編程課程,通過學(xué)習(xí)鍛煉孩子的思維能力,憑借著教師資源,豐富的課程內(nèi)容,因材施教的教學(xué)方法獲得了學(xué)員的認(rèn)可和喜愛。

在具體的課程上,主打人工智能編程教育,根據(jù)不同學(xué)員的不同年齡階段開設(shè)不同的編程課程,包括scratch少兒啟蒙編程課程、WEDO智能機(jī)器人編程課程以及信息學(xué)奧賽編程課程等,不同的培訓(xùn)課程對應(yīng)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),為學(xué)員帶來更適合孩子成長需要的編程課程。

童程童美編程教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在課堂上打破傳統(tǒng)枯燥無味的教學(xué)方法,知道興趣是學(xué)習(xí)的動力,致力于為孩子打造趣味性編程課堂,課程設(shè)置更加符合孩子喜歡動手和好奇的天性,用孩子喜歡的圖形化的教學(xué)形式,以不同的游戲主題,培養(yǎng)孩子對編程的興趣,寓教于樂的指導(dǎo)教學(xué)。

在整個學(xué)習(xí)編程的過程中,能夠鍛煉孩子提出問題、分析問題、解決問題的能力,編程課程更是融合了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、自然科學(xué)等科目的知識,能夠培養(yǎng)孩子的思維邏輯,以及跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)孩子的思維更加全面。

童程童美少兒編程作為孩子思維啟蒙的搖籃,致力于通過有趣的編程課程,培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力,通過不斷的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)員的創(chuàng)造力、與邏輯思維能力的發(fā)展。

洛陽童程童美少兒編程課程收獲:

1.理解智能化

打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

2.創(chuàng)新創(chuàng)造

編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

3.解決問題

代碼需要不斷的調(diào)試,程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

4.嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

編程是精密語言,一個分號缺失導(dǎo)致程序不能運行,兩條語句順序會使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

5.邏輯思維

軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計和歸納,編程活動對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

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