濟南童程童美Scratch編程課程教學如何

濟南童程童美Scratch編程課程教學如何?童程童美少兒編程的Scratch編程課程,適合青少年學習,童程童美的Scratch編程課程,依據(jù)孩子的學習曲線來設計不同的課程類型才能吻合其認知規(guī)律,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。歡迎大家了解詳情。

Scratch編程課程興趣班內(nèi)容

S1編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

少兒編程教學目標：

學目標編程的過程只是載體，通過這個載體，提升孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術(shù)。

設置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學習方式，與學校傳統(tǒng)的學習方法充分互補，有效提升孩子的理解能力和吸收能力。

綜合語數(shù)英等的知識點與程序作品充分結(jié)合，STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。

scratch少兒編程學習內(nèi)容：

1、通過圖形化編程語言Scratch，學會使用創(chuàng)新的編輯器創(chuàng)建自己的編程作品，了解序列、并行、重復結(jié)構(gòu)、條件檢測等計算思維的重要基本概念，提高抽象思維和邏輯能力。

2、深入學習重要的計算概念，在實踐中了解編程中的消息傳遞機制，運用坐標設置位置，結(jié)合數(shù)理邏輯計算的知識，創(chuàng)新編程器中創(chuàng)作更加復雜的作品，注重培養(yǎng)邏輯能力。

3、從零開始規(guī)劃和設計一個完整的項目，在這個過程中學習從迭代和模塊到編程方法。

4、充分利用設計思維和計算思維指導項目設計。

5、利用編程等方法創(chuàng)建數(shù)學藝術(shù)項目，在課程中學習數(shù)字藝術(shù)和創(chuàng)意作品，提高設計思維和計算思維。

6、將編程與相結(jié)合，用編程解決語文、數(shù)學、科學等課程中的難題，用計算思維幫助孩子以新的視角和方法分析和解決問題。