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無錫太湖新城小碼王少兒編程培訓
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無錫哪里有少兒編程培訓班?

發(fā)布時間:2022-07-25 16:51:04來源:魔方格

小碼王scratch少兒編程培訓,讓孩子們學習邏輯思維,培養(yǎng)編程興趣,為了進一步學習編程,需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力,讓孩子在遇到問題時,能夠將其細分,然后從一個個小問題逐步解決。

Scratch編程課堂環(huán)節(jié)
1
 
技能學堂
學習本課技能拓展課外知識。
2
 
小碼過河
學生舉一反三完成技能應用。
3
 
奇思妙想
學生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識。
4
 
總結預知
梳理總結所學的課程內容。
Scratch少兒編程課程類型
  • 01

    感知課(6課時)

    以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

  • 02

    理解課(52課時)

    配合生活中常見科學現(xiàn)象,結合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

  • 03

    實踐課(62課時)

    鞏固所學知識,通過實訓及時糾正錯誤理解和認知,建立學生學以致用的思維和渠道。

  • 04

    測評課(14課時)

    通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況,糾差防錯,鞏固強化基礎的技能。

為什么要學Scratch少兒編程?
趣味入門
課程服務
圖形化積木拖拽式編程,以游戲過關的方式,通過動畫場景設計,引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序,孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣。
邏輯思維
附贈服務
編程教會孩子們將復雜、龐大的問題分解成幾個小問題,再逐一思考解決路徑,從而找到每個小問題的解決方案,整個難題得以解決。
提升成績
報名提醒
編程學習需要大量的理論知識作為支撐,孩子想要深層次學習編程知識,就需要拓寬知識面,有利于提升孩子自主學習能力。
機構環(huán)境
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小碼王教學優(yōu)勢
01課前預習
面對面教學
有問題課堂上即時解答,提高教學效率,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。
02勤記筆記
學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03鞏固課內
教學質量
教學經驗豐富的教育顧問指導,教學服務好,浸入式的學習體驗。

Scratch編程語言是由麻省理工學院MIT和Google主導開發(fā)的針對6-16歲兒童的可視化編程語言。無錫哪里有少兒編程培訓班?小編推薦無錫小碼王Scratch編程班!

Scratch的積木化操作具有簡單、可視等特點,有趣的界面可以制作動畫、游戲等,能充分調動學生學習興趣。我們只需使用鼠標拖動相應模塊到程序編輯欄后,再進行部分參數(shù)的設定,就可以完成程序,實現(xiàn)一段動畫、一個小游戲等,讓孩子在編程中體會成就感。

小碼王行業(yè)的課程體系

結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構

覆蓋6~17歲青少年編程學習全階段

培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力

精心設計,逐步提高學生的綜合能力

通過難易程度、案例綜合、學科綜合,知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系全面的課程結構

小碼王Scratch編程培訓

普及性少兒編程語言,適合7-11歲的青少年學習。由麻省理工學院(MIT)設計開發(fā)的少兒編程工具,絕佳的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。

S1.通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2.熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3.掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

S4.掌握軟件編程核心技能 : 循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

scratch編程和機器人的區(qū)別

區(qū)別一:教學側重點不同。機器人編程的目的是讓孩子學會組裝、搭建和編寫程序來運行機器人,課程內容是由硬件知識和編程知識兩部分組成的,但硬件知識的比重往往會多于編程知識。少兒編程課的目的是系統(tǒng)化的教授孩子編程知識,注重培養(yǎng)孩子邏輯思維能力和獨立思考能力。學習編程不僅能夠操縱機器人,還做設計app、游戲等很多其他的事情,應用范圍更廣。

區(qū)別二:學習方向和深度不同。機器人編程是以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的,一般情況下,需要編程的模塊是已經寫好儲存在模塊里了,小朋友做的只是將模塊用不同的方式拼接起來。Scratch編程的學習,是探究編程語言的本質,是一層一層把模塊兒打開,學習模塊內部較核心的邏輯、算法、語法和結構。

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