魔方格魔方格合作機(jī)構(gòu)> 南京培訓(xùn)學(xué)校>南京鼓樓江東北路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
南京鼓樓江東北路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:魔方格 > 興趣愛(ài)好>少兒編程> 南京樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)班教的好么?  正文

南京樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)班教的好么?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 08:54:36來(lái)源:魔方格


C++是C語(yǔ)言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語(yǔ)言。C++除了兼容C語(yǔ)言,還增加了標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)和面向?qū)ο髢纱筇匦?。所謂標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),就是C++中提供了一些好用的工具供程序者使用,而C語(yǔ)言不提供這些工具。


為什么要讓孩子學(xué)C++編程


  • 1.提升孩子邏輯思維能力

  • 2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力

  • 3.全國(guó)競(jìng)賽,助力

  • 4.人工智能時(shí)代必修課


樂(lè)博樂(lè)博特色


  • 覆蓋K12的完整課程體系

    實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接 競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài) 人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合 產(chǎn)品、課程研發(fā)能力 線上、線下相結(jié)合

  • 全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    直營(yíng)覆蓋20個(gè)城市 加盟覆蓋110個(gè)城市


課程亮點(diǎn)


  • 1

    專(zhuān)業(yè)教研

  • 2

    授課

  • 3

    學(xué)習(xí)


樂(lè)博C++階段教學(xué)目標(biāo)


問(wèn)題
 

掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫(xiě)。

 

深入學(xué)習(xí)隊(duì)列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識(shí)點(diǎn),結(jié)合第一期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。

 

進(jìn)一步讓學(xué)生對(duì)深搜、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。

 
 

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境



樂(lè)博樂(lè)博對(duì)家長(zhǎng)的承諾


  • 01

    先體驗(yàn)再報(bào)名

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu) 支持先體驗(yàn)再報(bào)名。

  • 02

    家長(zhǎng)可試聽(tīng)

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu) 支持家長(zhǎng)試聽(tīng)。

  • 03

    無(wú)障礙退余費(fèi)

    樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿(mǎn)意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)。

  • 04

    支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿(mǎn)意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師。


樂(lè)博樂(lè)博師資


楊憶菲
劉世星

樂(lè)博樂(lè)博教師

耐心,細(xì)心,責(zé)任心是自己的職業(yè)要求。學(xué)習(xí),創(chuàng)新,上進(jìn)是對(duì)自己的要求。和為貴,善為本,誠(chéng)為先是自己的座右銘。
周李煜
范斌

樂(lè)博樂(lè)博教師

有責(zé)任、有耐心、幽默、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,讓每個(gè)小朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí)是我們共同的責(zé)任。

南京樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)班教的好么?樂(lè)博C++少兒編程主要掌握C++語(yǔ)言的基礎(chǔ)語(yǔ)句語(yǔ)法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單應(yīng)用的編寫(xiě)。包括C++基礎(chǔ)課程,普及組算法課程及提高組算法課程。適合高年級(jí)及以上學(xué)員。

樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)班介紹

教育理念

秉承“玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA”的教學(xué)模式,通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

精英團(tuán)隊(duì)

所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)!

C++少兒編程培養(yǎng)孩子哪些能力?

邏輯思維的能力

孩子自身的邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器和理性認(rèn)識(shí)的世界的方法。

解決問(wèn)題的能力

解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ)。是提高孩子綜合能力的必要途徑。

未來(lái)的學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步提高孩子自身的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新思維的能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化的作品。在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

學(xué)校特色:

團(tuán)隊(duì)

任教老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng),均有教育、心理學(xué)、理工科背景,全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)。

試聽(tīng)咨詢(xún)

配備試聽(tīng)體驗(yàn)資格,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。全國(guó)近400家分校就近試聽(tīng),讓您和孩子有-一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅"。

教育理念

通過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)培養(yǎng)孩子對(duì)機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。

課程:南京樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn) 學(xué)校: 南京鼓樓江東北路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

相關(guān)內(nèi)容: 南京樂(lè)博C++少兒編程培訓(xùn)班 南京樂(lè)博 樂(lè)博C++

相關(guān)文章
最新文章