魔方格
發(fā)布時間:2021-10-03 16:52:35來源：魔方格
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學習編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
信息學奧賽課程是C++語言，與國際接軌賽事比賽成績?nèi)澜缯J可。
由麻省理工學院（MIT） 設計開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。
人工智能時代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機器學習的必備語言。
永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽的有力籌碼。
| 班級名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
| 小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 飛碼班 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能i熟悉Srath作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器，是理性認識的終極方法。
解決問題能力是所有能力基礎，提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學會自律，提高學習效率，進步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
小碼王少兒編程采取趣味教學法，將課程分為感知課、測評課、創(chuàng)作課等內(nèi)容，先培養(yǎng)孩子學習編程興趣，再深入學習Scratch語言，讓孩子靈活掌握編程知識。接下來一起具體來看看小碼王少兒編程培訓班怎么樣?
小碼王編程簡介
小碼教育科技有限公司，由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運營，引進歐美先進教育理念和課程平臺，致力于成為杰出的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓，給孩子一個新的思考方式，讓中國兒童與世界同步!
小碼王用專業(yè)的態(tài)度和教學服務，幫助孩子理解智能世界，駕馭未來世界。覆蓋全年齡段的課程體系結(jié)合STEAM教育理念，依據(jù)孩子的學習認知曲線精心設計，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學科能力，通過編程幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，提高孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子輕松掌握數(shù)理知識，獲得滿足感和成就感，并全面發(fā)展。
為什么選擇小碼王
小班式準確授課
課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，促進成長進步。
創(chuàng)造力學習環(huán)境
具有未來感和想象力的學習環(huán)境，營造活躍積極的學習氛圍
專業(yè)的教研團隊
打造優(yōu)良的教學品質(zhì)，教學經(jīng)驗豐富的教育顧問指導課研，浸入式的學習體驗
學習目的
1、鍛煉邏輯：提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力;
2、培養(yǎng)細心：培養(yǎng)良好的學習習慣、專注力、檢查糾錯、預習復習;
3、升學加碼：信息技術專業(yè)競賽，為升學加碼;
4、掌握技能：掌握科技時代的生活技能，成為人工智能小達人。
課程：杭州黃龍EAC小碼王Scratch少兒編程課 學校： 杭州黃龍EAC小碼王少兒編程培訓 咨詢：
