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深圳福田區(qū)益田路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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深圳福田少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好?

發(fā)布時(shí)間:2021-08-28 09:46:17來(lái)源:魔方格


“C++”在中國(guó)通常被讀做“C加加”,是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言。是由C語(yǔ)言發(fā)展而來(lái)的,他保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。


C++讓孩子贏在起跑線


課程的結(jié)合
提高學(xué)習(xí)成績(jī)

編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。

 
 
能力的提升
升入名校

擁有編程特長(zhǎng),可以參加全國(guó)中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對(duì)孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng),可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

 
 
多元化教學(xué)
提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程,是從0到1從無(wú)到有的過(guò)程。

 
 

樂(lè)博樂(lè)博C++課程


樂(lè)博樂(lè)博C++編程課,以C++語(yǔ)言為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問(wèn)題,參加對(duì)應(yīng)賽事。樂(lè)博樂(lè)博C++編程課力爭(zhēng)做到一站式助力,為孩子的編程學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。


課程階段


課程階段 C1 C2 C3 賽前集訓(xùn)
選修對(duì)象 小學(xué)四年級(jí)及以上基礎(chǔ)差 有C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 有普及組算法基礎(chǔ) 所有參賽學(xué)員
學(xué)習(xí)內(nèi)容 C++語(yǔ)言基礎(chǔ) 普及組算法 提高組算法 知識(shí)總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練
課程目標(biāo) 進(jìn)入普及組復(fù)賽 普及組一等 提高組一等 獲獎(jiǎng)
競(jìng)賽項(xiàng)目 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI)

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)環(huán)境



教學(xué)大綱


  • 階段一

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:C++語(yǔ)言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等。

  • 階段二

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等。

  • 階段三

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:提高組算法:深搜、廣搜、線段樹(shù)、圖論,動(dòng)態(tài)規(guī)劃進(jìn)階等。


樂(lè)博樂(lè)博教師團(tuán)


楊憶菲
吳蒙

樂(lè)博樂(lè)博教師

為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動(dòng),注重對(duì)孩子的啟發(fā),讓孩子從被動(dòng)的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)思考。
周李煜
向毅

樂(lè)博樂(lè)博教師

性格樂(lè)觀開(kāi)朗、有耐心、辦事認(rèn)真、細(xì)致入微,對(duì)待孩子循循善誘,引導(dǎo)孩子的自我成長(zhǎng)。講課生動(dòng)形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴(yán)謹(jǐn)中帶有幽默,讓孩子在歡樂(lè)中獲得知識(shí)和啟迪。

樂(lè)博樂(lè)博企業(yè)介紹

 
 

        樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地,2019年,樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
        樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。2018年,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育持有廣州中鳴數(shù)碼51%的股份,此后中鳴數(shù)碼也為樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育硬件升級(jí)進(jìn)行保駕護(hù)航。


人工智能已被上升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度,機(jī)器人作為人工智能時(shí)代教育的載體,重要性不言而喻。目前機(jī)器人教育已經(jīng)與孩子升學(xué)產(chǎn)生了密切關(guān)系,未來(lái)科技類(lèi)特長(zhǎng)生、機(jī)器人教育必然將是社會(huì)和家長(zhǎng)們關(guān)注的熱門(mén)話題。那么,深圳福田少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)哪家好?推薦樂(lè)博樂(lè)博

ROBOROBO隸屬于北京樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司,是韓國(guó)教育機(jī)器人提供商。2008年從韓國(guó)引入ROBOROBO品牌,其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì),被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬(wàn)名小朋友同期學(xué)習(xí)樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程課程。

課程3【單片機(jī)課程】

班制:6-8人

課時(shí):90分鐘

開(kāi)課時(shí)間:隨到所學(xué)

班型:周六日/晚上

課程3【單片機(jī)課程】

課時(shí)安排:共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每個(gè)階段10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次) 適合學(xué)生:7-10歲,基礎(chǔ)差或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生。

授課對(duì)象

7-10歲的兒童。

課程特色:

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,**單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,提升學(xué)生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。

教育理念

秉承"玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式,經(jīng)過(guò)情境導(dǎo)入、探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié),培養(yǎng)孩子對(duì)于機(jī)器人和編程的認(rèn)知,讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)!

課程:深圳福田樂(lè)博C++少兒編程班 學(xué)校: 深圳福田區(qū)益田路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):

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