魔方格
發(fā)布時間:2021-08-06 09:11:01來源：魔方格
少兒編程Scratch啟蒙培訓，童程童美少兒編程培訓學校引導式的教育模式,不僅趣味性強,互動性也很強,易于孩子學習,而且專業(yè)的課件設計,環(huán)環(huán)相扣,能夠引童入勝，全面助力孩子學習少兒編程。在這里，孩子們將會在一個完全開放和自由的學習空間里充分發(fā)揮想象力，挖掘自己的才能，在快樂的搭建中，掌握多學科知識的綜合應用，享受學習編程帶來的無窮樂趣。
在童程童美，有400多名專業(yè)金牌講師，每一位講師都經(jīng)過6輪人才審核機制，歷經(jīng)3輪考核篩選，通過錄取率僅有5%的嚴格選拔，確保每一位教師都達到金牌講師的標準。線上線下均設有課程，每節(jié)課都能收到老師對孩子的上課評價報告，綜合分析孩子的上課情況，讓每一個孩子都能在童程童美的課堂收獲較棒的自己。
童程童美少兒編程培訓學校是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團（交易代碼：TEDU）旗下，專注于中國6-18歲青少兒編程教育的品牌。依托集團16年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗和百余名IT教研團隊優(yōu)勢，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系。作為全國化運營品牌，目前學習中心已經(jīng)遍及北京、上海、廣州、天津、杭州等40多個省市，課程流動課堂走進了全國120多所中小學公立校。
課程適合什么年齡的孩子？少兒編程分Scratch啟蒙編程和趣味編程兩個部分，其中Scratch主要面對1-3年級年齡段，0基礎的初學者。
1課程對孩子會不會很難？Scratch編程是麻省理工大學研發(fā)的，專門針對少兒的編程工具，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，構成程序的命令和參數(shù)通過積木形狀的模塊來實現(xiàn)，用鼠標拖動模塊到程序編輯欄就可以了。
2Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學生先用自然語言來表達，強化語言表達能力。
讓學生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
當完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學習的興趣。
積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學生就同一創(chuàng)作項目進行代碼交換。
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
課程專注于想象與設計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學生操作能力的差異性。
凝聚納斯達克上市教育集團16年教學經(jīng)驗，打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
采用小班制教學和雙師授課模式，針對不同年齡段的學員因材施教，打造較適合課程。
全國100余家直營校區(qū)，線上教學平臺覆蓋全國，讓孩子在家也能快樂學習。
淄博Scratch少兒編程培訓班哪家實力強?童程童美少兒編程旨在通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學習興趣，同時發(fā)現(xiàn)在編程領域有天賦的孩子，強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的。在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，讓孩子成為人工智能時代的中堅力量!
編程啟蒙為什么要從scratch開始?
Scratch特點:反饋強、無強制報錯、門檻低。
Scratch是由麻省理I大學專[針對6到16歲兒童開發(fā)的可視化編程語言,他是用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽方式來完成編程的核心邏輯和成果,可以把它簡單理解成"電子積木”。
很多家長會有疑問scratch會不會讓小朋友對游戲上癮?這種認識是有誤區(qū)的。Scratch,是由麻省理工大學專門針對兒童開發(fā)的一種可視化的編程語言，非常適合的人群學習的。不但小朋友可以學習，一些中學生,甚至非計算機專業(yè)的大學生,在選修編程技術的時候,也會用scratch來進行入門學習。
因為scratch是用圖形化的呈現(xiàn)和拖拽的方式來完成編程的,他就像電子積木-樣。通過學習,孩子能很直觀的理解計算機程序結構和執(zhí)行順序,培養(yǎng)小朋友對編程的興趣,能夠讓小朋友的搭建自己的程序,又學習到了編程的邏輯思維,為今后的編程學習打下一個良好的基礎。
與c++、python這些語言相比,scratch門檻是比較低的,很容易做出成果,容易讓孩子尸“生興趣。它的反饋性很強,沒有強制報錯的概念,不需要任何專業(yè)的調(diào)試技巧的,也不需要對計算機本身的構造有什么了解。所以這對小朋友來說,作為初學者是再適合不過的了。
Scratch太簡單了,能不能直接開始學Python,C++?
Scratch教學特色
1、入門容易:Scratch不是游戲，它是一個開發(fā)簡單入[]程序的編程語言。非常適合的孩子，對于理解程序的流程,結構和執(zhí)行方式非常有好處。
2.學科融合多:我們會融合,數(shù)學，幾何,物理等學科知識,這些在課堂上比較抽象的概念,在編程課程將被運用在可視化情景里，讓孩子可以更好的理解和記憶,從而提高對數(shù)學,語文等其他學科的理解。
3.游戲化教學:游戲化不是玩游戲,因為我們的課程是游戲化教學,讓孩子在自己創(chuàng)造游戲中學習和理解編程知識,所以會看起來像玩游戲,但跟那些只會讓孩子上癮的游戲,本質(zhì)上是完全不同的。
4.高上限:Scratch可以做出來的成果是很廣泛的,像現(xiàn)在一些熱門的工具軟件和游戲,自身的開發(fā)雖然不是用Scratch,但是都可以用Scratch來復制和還原。
Scratch是圖形化的編程，上手很容易,但是具體能做出什么樣的作品、有什么樣的成果,這就要孩子自己發(fā)揮他的腦力和創(chuàng)意了。
課程：淄博童程童美Scratch少兒編程 學校： 淄博童程童美少兒編程培訓 咨詢：
