WeDo 2.0機(jī)器人編程6-7歲
WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程，操作簡(jiǎn)單，能讓孩子輕松理解機(jī)器人的工作原理，并運(yùn)用編程和機(jī)械知識(shí)來控制機(jī)器人。
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長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙岳麓區(qū)昂立STEM少兒編程
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長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙岳麓區(qū)昂立STEM少兒編程
發(fā)布時(shí)間:2021-07-13 10:49:54來源：魔方格
編程是下一個(gè)10年的通用語言。
國(guó)內(nèi)多省市已將編程納入新課標(biāo)。
用編程思維來分析和解決問題。
鍛煉邏輯思維，輔助跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力。
大型編程賽事給予發(fā)揮舞臺(tái)，有助于鍛煉提升。
高校“強(qiáng)基計(jì)劃”選拔編程精英，提前打好基礎(chǔ)未來可期。
區(qū)別于其他同質(zhì)化課程，昂立STEM學(xué)習(xí)內(nèi)容更全面、更實(shí)用，既能設(shè)計(jì)動(dòng)畫游戲，也能發(fā)明創(chuàng)造，大大激發(fā)孩子的興趣和成就感！
不僅掌握編程、機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、傳感器應(yīng)用、游戲制作和科創(chuàng)等技能；更全方位培養(yǎng)編程思維、動(dòng)手能力、探索創(chuàng)新能力！
WeDo是樂高專為低齡段孩子開發(fā)的圖形編程，操作簡(jiǎn)單，能讓孩子輕松理解機(jī)器人的工作原理，并運(yùn)用編程和機(jī)械知識(shí)來控制機(jī)器人。
用Scratch 3.0軟件平臺(tái)，配套昂立STEM自主研發(fā)的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片，能將有趣的動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造性的編程相結(jié)合，讓孩子在設(shè)計(jì)游戲和DIY創(chuàng)意作品中釋放創(chuàng)造力，并學(xué)會(huì)用編程解決問題！
Python是接近人工智能的編程語言，也是所有編程語言中較易讀、易編寫和易理解的，從Scratch到Python實(shí)現(xiàn)一鍵轉(zhuǎn)化，就如同查字典一樣簡(jiǎn)單，孩子很快就能上手。而且，運(yùn)用Python能更好地軟硬結(jié)合自主設(shè)計(jì)游戲、制作創(chuàng)客作品。
以計(jì)算機(jī)語言（C語言/C++）為工具，通過構(gòu)建問題的數(shù)學(xué)模型，編寫程序解決人工無法完成的數(shù)學(xué)或者智力類問題。
昂立STEM源自上海交通大學(xué)，隸屬于上海立愛教育科技有限公司。昂立STEM聯(lián)合頭腦奧林匹克、清華大學(xué)、University of British Columbia、Simon Fraser University等多位全球名校教授設(shè)立了北美研發(fā)中心。
該課程面向3-16歲孩子提供專業(yè)化、系統(tǒng)化的“青少兒科創(chuàng)和編程”課程。通過5E探究式教學(xué)法及PBL項(xiàng)目式教學(xué)法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，成就孩子的未來競(jìng)爭(zhēng)力。
公司使命:同步全球STEM教育，成就孩子未來競(jìng)爭(zhēng)力！
長(zhǎng)沙昂立STEM少兒AI編程培訓(xùn)班口碑怎么樣?昂立STEM三大新品——“AI編程+課程”、“未來芯CircleBit”、“昂立STEM進(jìn)校課程”，為中國(guó)孩子帶來更好的STEM教育。昂立STEM“AI編程+”無論是從理念、課程還是配套的軟硬件工具，對(duì)于行業(yè)來說都是一次全面革新。
一直以來，昂立STEM秉承“對(duì)孩子有利、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，持續(xù)升級(jí)課程與服務(wù)。會(huì)員中心2.0全新上線，連接課堂與課后，打造線上線下可視化的全新平臺(tái)。“課堂相冊(cè)”功能更全面，學(xué)員學(xué)習(xí)情況一目了然，用心構(gòu)建昂立STEM學(xué)員全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
AI人工智能應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?
人工智能技術(shù)本身屬于一個(gè)新興的行業(yè)，所以我們的學(xué)生在教育中對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)較重要的不是講概念，而是講原則，而是讓學(xué)生”真正的”接觸到新事物，這些年來不斷更新的基于”增大化現(xiàn)實(shí)”技術(shù)的發(fā)展,VR技術(shù)就是在應(yīng)用這個(gè)觀念在這種趨勢(shì)下，不僅要教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)前沿領(lǐng)域的發(fā)展情況，還需要根據(jù)案例與產(chǎn)品相結(jié)合,教孩子們?nèi)斯ぶ悄芗夹g(shù)背后的邏輯和原理。
例如,經(jīng)常說”人臉識(shí)別”, 不僅要科普人臉識(shí)別的場(chǎng)景應(yīng)用，如解鎖手機(jī)屏幕,超市人臉識(shí)別賬單等。我們還應(yīng)該教給孩子這背后的邏輯，即人臉識(shí)別這一技術(shù)是通過哪種技術(shù)原理來實(shí)現(xiàn)的，人臉識(shí)別的實(shí)現(xiàn)過程需要經(jīng)過哪些過程，需要哪些知識(shí)點(diǎn)。
少兒編程給孩子帶來了哪些改變?
1、擁有更好的邏輯思維能力
學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維。孩子編程的過程能夠鍛煉邏輯思維能力，通過解決一個(gè)個(gè)細(xì)分的小問題來解決大問題，在這個(gè)過程中孩子需要考慮到每一個(gè)可能出現(xiàn)的變化并提出解決方案，從而具備更好的邏輯思維能力。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣更加規(guī)范
學(xué)習(xí)少兒編程的孩子也能養(yǎng)成許多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)樵诰幊踢^程中需要孩子高度專注，不能在任何一個(gè)小細(xì)節(jié)處出錯(cuò)，所以大概可以幫助孩子養(yǎng)成專注細(xì)心的良好習(xí)慣，也能提高孩子耐性、學(xué)會(huì)歸納整理。事實(shí)上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子在學(xué)習(xí)中更加出色。
課程：長(zhǎng)沙岳麓區(qū)昂立STEM少兒AI編程 學(xué)校： 長(zhǎng)沙岳麓區(qū)昂立STEM少兒編程 咨詢：
