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南京小學單片機機器人去哪機構(gòu)學

發(fā)布時間:2021-07-02 15:35:37來源:魔方格

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合 每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需 求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷 學生的當前狀態(tài),精準推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學生提供較適合的幫助; 階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。

課程 簡介
       本課程從基礎(chǔ)的Scratch動畫編程 和單片機模塊開始講起,以此學習信號顯示部件(RGB LED)、動力部件(直流馬達、 伺服 馬達)、數(shù)字傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、超聲波等)、模擬傳感器 部件(陀螺儀、溫度傳感器、光線傳感器等) 等各種部件原理、應(yīng)用和編程,讓學員 可以學會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的機器人。

       采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界 面編程軟件,它適合7-10歲的學生學習。通過單片機課程的學習可以讓 學生學習到有 關(guān)電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各 種小零件,可以很好的鍛煉 學生的動手能力,提生的工程素養(yǎng),使其在課程中可 以逐步學習怎么制作機器人。

如何 學習少兒編程
 
少兒編程學習方法
 
01
目標

在掌握某項技能的初級階段,注意力是關(guān)鍵。我們需要弄清楚我們要學什么,然后 制定階段性目標。目標必須明確,時間節(jié)點必須確定,因為人們更容易實現(xiàn)看似容易 衡量的小目標。大量研究表明,有明確目標的人比那些設(shè)定“努力工作” 和“多讀書”等模糊目標的人取得更好的效果。

 
02
提升

伯澤爾特別強調(diào),“簡單的重復(fù)練習是無效的練習”。在這個階段,我 們需要通過一些有針對性的練習來提高技能水平。及時建立反饋機制是非常重要的。

 

樂博 團隊趣味教學
  • 教有理念

    秉承“玩中學,,做中學”的教育理念,結(jié)合 “PDCA”的教學模式,通過情境導(dǎo)入、探索休驗、反思學習、總結(jié)重構(gòu)等環(huán) 節(jié),培養(yǎng)孩子對于機器人和編程的認知。

  • 精英團隊

    所有老師全職任教;教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)背景強,均有教育、心理學、理工 科背錄,全心全意服務(wù)每位孩子和家長!


課程 特色
  • 1

    的教學體系,教學質(zhì)量同步國際。

  • 2

    多次獲獎的教學成果,助力孩子未來發(fā)展。

  • 3

    自主動手的課堂模式,動手能力突飛猛進。

  • 4

    專業(yè)化教師團隊,提供恰到好處的引導(dǎo)。

  • 5

    使用真實的生活工具,教學成果技術(shù)含量高。


教學 展示


樂博 樂博教學優(yōu)勢

完備系統(tǒng)的課程體系

課程體系包括積木機器人、單片機機器人和仿人機器人,涵蓋4-16歲兒童的機器人 教育。特別是幼兒課程采用卡片式程序輸入模式,讓孩子也能學會編程。

PDCA教學法

創(chuàng)設(shè)原創(chuàng)的“PDCA”教學方法,通過情境導(dǎo)入、探究體驗、反思學習和 總結(jié)重構(gòu)四個環(huán)節(jié),讓孩子們更好地獲取和建構(gòu)知識,形成良好的學習習慣。

倡導(dǎo)“雄性教育”

要打破教育行業(yè)“陰盛陽衰”的局面,倡導(dǎo)“男性教育”, 清一色男教師都要全日制授課,有豐富的教學經(jīng)驗,鼓勵孩子創(chuàng)造性思維。


南京小學單片機機器人去哪機構(gòu)學?單片機機器人在樂博樂博學,升級過的課程體系及培訓平臺,配合樂博樂博由10余項國際國內(nèi)競賽活動系,以及樂博樂博聯(lián)合放心機構(gòu)打造的青少年人工智能技術(shù)水平測試,這體系為樂博樂博構(gòu)筑了完整的教育生態(tài)。

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課程特色:

采用國際標準化的通用單片機器材和圖形化界面編程軟件,適合8-12歲兒童學習。單片機機器人可以讓學員學習到關(guān)于機器人的基礎(chǔ)知識,他們可以學習到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論,搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學員的動手能力,兒童在課程中可以逐步學會怎么制作一個機器人。

課程內(nèi)容:

本課程從基礎(chǔ)的單片機模塊講解開始,依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程,讓學員可以學會自己制作一個具備基礎(chǔ)智能的單片機器人。

課程體系:

單片機課程包括初級課程(學習單片機的基本原理和初步應(yīng)用)、中級課程(較為復(fù)雜的傳感器和伺服馬達的應(yīng)用)、課程(用于比賽的單片機器人的學習)。

什么是單片機機器人?

就是用單片機作為控制CPU的機器人。簡易的機器人指的是可以自動完成某些制定操作的機械裝置,這只要普通的單片機,例如51就可以完成,對配件和軟件也沒有什么特殊要求。

機器“人”的話,一般認為需要有初步的人工智能,具備語音和圖像等輸入的識別能力,那么對單片機的要求就會比較高,一般都得專用的處理器或者dsp來完成,而且還需要大量的傳感器、步進電機和柔性部件。在軟件方面一般都要求實時操作系統(tǒng)。

課程:南京7-10歲單片機機器人課程 學校: 南京鼓樓中山北路樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢:

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