天津信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班哪家教的好？

天津信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班哪家教的好?小編推薦童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班。童程童美凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

信息學(xué)奧賽上上課方式

孩子上課的方式首要有兩種:線下班和線上班。關(guān)于少兒編程來(lái)說(shuō)，線下的面授教育與線上學(xué)習(xí)各有優(yōu)勢(shì)。線上教育不限地域，可以隨時(shí)獲取與一線城市相反的優(yōu)質(zhì)教育資源。在線學(xué)習(xí)時(shí)間空間挑選自由，可以節(jié)省時(shí)間本錢，也避免往返訓(xùn)練班的辛勞忙碌。在線學(xué)習(xí)進(jìn)程數(shù)據(jù)化，學(xué)習(xí)反響更快，讓教員的協(xié)助更準(zhǔn)確，孩子學(xué)習(xí)效率更好。在線學(xué)習(xí)是面向?qū)?lái)的學(xué)習(xí)方式，是讓孩子從自愿接受知識(shí)到自動(dòng)獲得知識(shí)的進(jìn)程，培育孩子自主學(xué)習(xí)的才干，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是”別人”組織做的事。

少兒編程的好處并非僅僅邏輯思維或動(dòng)手能力，而是因?yàn)檫@是一種激發(fā)并保持孩子學(xué)習(xí)熱情的教育方式。如果一個(gè)教育，讓孩子們?cè)趬毫χ惺チ藢?duì)學(xué)習(xí)的熱情，失去了他們的好奇心，并消滅了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力，那么這個(gè)教育太失敗了。教育只需要讓孩子們?cè)谏钪虚_啟學(xué)習(xí)旅途，它應(yīng)該鼓舞和培養(yǎng)孩子們的激情。

相比于直接讓的孩子直接學(xué)習(xí)復(fù)雜的代碼式程序語(yǔ)言，去死記硬背 在他們的年齡段還很難理解的各種英文詞匯和編程語(yǔ)法。圖形化編程語(yǔ)言以非常直觀的方式，用游戲化的方式吸引的孩子學(xué)習(xí)，這種方式符合兒童青少年的認(rèn)知能力，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。通過(guò)積木式編程方法，可以使教育目標(biāo)集中于對(duì)孩子的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，和對(duì)數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觸類旁通能力的開拓;而不是使孩子被代碼式程序語(yǔ)言的復(fù)雜語(yǔ)法和語(yǔ)句格式磨滅掉對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

在可以預(yù)見的未來(lái)，人工智能，大數(shù)據(jù)，以及物聯(lián)網(wǎng)必將對(duì)我們的生活產(chǎn)生較大的改變。這些改變的背后都離不開電腦，離不開編程。如同寫作，閱讀，在未來(lái)編程能力將會(huì)是我們所必須的一種基本能力。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,少年人是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)繁榮強(qiáng)大勢(shì)必要重視少兒教育。我們看重的應(yīng)該是編程可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、現(xiàn)實(shí)抽象能力、解決問(wèn)題能力和發(fā)明創(chuàng)造能力。