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鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州金水區(qū)經(jīng)七路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-22 14:57:14來(lái)源：魔方格
學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?，通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。
練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。
通過(guò)編碼板和編碼積木讓學(xué)生直觀感受程序。運(yùn)用編碼板和編碼積木給機(jī)器人設(shè)定合適的程序。
運(yùn)用遙控器和CPU，指揮自己的機(jī)器人行動(dòng)起來(lái)。根據(jù)機(jī)器人的造型和功能，選擇相匹配的程序。
用更多的編碼積木，豐富機(jī)器人編碼功能。通過(guò)PAD或者手機(jī)APP，給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序。
UARO編碼機(jī)器人是針對(duì)3歲以上兒童的機(jī)器人課程，編碼機(jī)器人UARO是可以讓孩子親手組裝機(jī)器人，并給機(jī)器人設(shè)定程序的新概念課程。容易上手、可以觸摸的編碼板，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍憧梢詫?shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器人的控制，彌補(bǔ)幼兒機(jī)器人啟蒙教育的空白！
充滿活力的教師隊(duì)伍，本著用心做教育的理念，為孩子埋下科學(xué)的種子。所有教師從專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、職業(yè)素養(yǎng)、心理學(xué)等方面嚴(yán)格選撥，力求成為一支精英團(tuán)隊(duì)！
樂(lè)博樂(lè)博在少兒編程課程設(shè)計(jì)方面，經(jīng)過(guò)不斷的研發(fā)、調(diào)整，已經(jīng)形成了覆蓋5-18歲全年段的課程體系，包括Python創(chuàng)意編程、單片機(jī)課程、編程故事課程、積木課程和UARO編程課程。這些課程能夠全面提升孩子的各方面能力。
每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，探索奇妙的百科知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。
每節(jié)課都采用標(biāo)準(zhǔn)的授課流程、5c教學(xué)方法。
從3到18歲課程，體系完整，接軌未來(lái)較新科技，培養(yǎng)未來(lái)人才。
鄭州編碼機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家靠譜?小編推薦樂(lè)博樂(lè)博。樂(lè)博樂(lè)博公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO 課程、小學(xué)低年級(jí) Scratch 圖形化編程課程、以及小學(xué)高年級(jí)到初中的 Python 編程課程等，構(gòu)建開(kāi)放和通用的編程軟件平臺(tái)，為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
樂(lè)博3-5歲編碼機(jī)器人課程內(nèi)容
課程內(nèi)容
班制：6-8人
課時(shí)：90分鐘
開(kāi)課時(shí)間： 隨到所學(xué)
班型：周六日/晚上
授課對(duì)象：3-4歲兒童。
課程特色：1.容易上手、可觸摸的程序。2.深受孩子喜愛(ài)的卡通編碼形象。
學(xué)編程的四大好處
1. 為孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
隨著教育政策向編程的不斷傾斜，趁早打下編程基礎(chǔ)、“搶占競(jìng)爭(zhēng)跑道”將成為的一張重要王牌。
2. 不讓孩子成為被淘汰的50%
飛速發(fā)展的時(shí)代下，未來(lái)的孩子們面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。面對(duì)人工智能時(shí)代，了解編程，學(xué)習(xí)編程是孩子們必備的技能?，F(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)編程，讓孩子面對(duì)未來(lái)的不確定性，有更多保障。
3. 培養(yǎng)孩子邏輯思維與信息素養(yǎng)，迎接未來(lái)時(shí)代
編程是一個(gè)強(qiáng)調(diào)“邏輯思維”的學(xué)科：當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜繁瑣的步驟頭疼不已時(shí)，編程鍛煉出來(lái)的思維能夠地將問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)。這就是編程不僅被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，還進(jìn)入了中小學(xué)課堂的原因。
學(xué)習(xí)編程更重視對(duì)孩子綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)：學(xué)編程不僅意味著孩子學(xué)會(huì)代碼，更重要的培養(yǎng)孩子的自律性，創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。 學(xué)好編程，讓孩子的成長(zhǎng)事半功倍。
4. 學(xué)編程促進(jìn)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，還幫孩子戒掉游戲癮
事實(shí)上，編程的學(xué)習(xí)天然融合多學(xué)科知識(shí)，能夠潛移默化促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在編程學(xué)習(xí)中，孩子通過(guò)項(xiàng)目建立起時(shí)間、順序、空間、因果等重要的數(shù)學(xué)概念，同時(shí)學(xué)會(huì)在英文界面中發(fā)出命令，顯著提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。這是其他課程單獨(dú)教育，死記硬背完全無(wú)法比擬的。
課程：鄭州金水樂(lè)博3-5歲編碼機(jī)器人課程 學(xué)校： 鄭州金水區(qū)經(jīng)七路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢：
