濟(jì)南UARO機(jī)器人編程培訓(xùn)班哪家好

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UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博的機(jī)器人課程體系,針對3歲以上的兒童開設(shè)。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?通過這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。

UARO機(jī)器人學(xué)習(xí)有什么好處？

1.可以充分調(diào)動孩子參與活動的主動性，積極性，使孩子真正的成為活動的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力;

2.提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力;

3.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會與他人合作，互相協(xié)商，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛;

4.培養(yǎng)孩子的興趣，擴(kuò)大孩子的接觸面，從而提升孩子的綜合能力，為未來或是走科技特長生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

5.在樂趣中教學(xué)，老師教的開心，學(xué)生學(xué)得開心，告別枯燥乏味的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子主動熱愛學(xué)習(xí)。

課程優(yōu)勢

優(yōu)勢1

培養(yǎng)孩子的設(shè)計(jì)規(guī)劃的意識，通過集思益，把自己的所見、所想通過積木、手工的方式展現(xiàn)出來,培養(yǎng)動手、動腦能力。

優(yōu)勢2

在活動過程中，要求孩子要對自己每個設(shè)計(jì)與制作的作品的功能、目的進(jìn)行總結(jié)與概括，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、有序思維的能力。

優(yōu)勢3

通過與家長進(jìn)行積分式投資的互動,增加孩子的自信心,同時鼓勵孩子敢于接受別人的評價。