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武漢關(guān)山童程童美少兒編程培訓
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武漢少兒編程培訓機構(gòu)推薦哪家好

發(fā)布時間:2021-02-09 12:39:48來源:魔方格

       中國的多數(shù)孩子其實也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實踐了。所以我們這里提供一個延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年科目!我國正在全力推動少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學基礎(chǔ)教育,以及將計算機編程納入內(nèi)容。中小學學習少兒編程是大勢所趨!


課程特色


  • 演講培訓零距離對話人工智能

    標準的授課流程和5C教學法,讓孩子有效的學習知識,鍛煉能力。

    1
  • 演講培訓課后配套專屬教材包

    課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識記憶。

    2
  • 演講培訓軟件與硬件相結(jié)合

    樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護視力和大腦。

    3
  • 演講培訓一站式教育解決方案

    學完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

    4


為什么要選擇童程童美


  • 1.美國上市集團,17年編程經(jīng)驗。

  • 2.完善的課程體系,累計研發(fā)5000多課時。

  • 3.專業(yè)的教研團隊,5%教師錄取率。

  • 4.豐富的科技大賽活動,國際科技主題游學。


課程目標


  • 語言表達能力

    Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學生先用自然語言來表達,強化語言表達能力。

  • 增加學生興趣

    當完成自己炫酷的作品時,孩子將體驗到滿足感、成就感,增加學習的興趣。

  • 思維能力

    Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達自己想法,成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。

  • 發(fā)現(xiàn)問題

    Scratch用有意義的設計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學生在不斷地生成、解決問題。

  • 創(chuàng)造中學習

    Scratch課程,專注于想象與設計并將其實現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

  • 合作能力培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

編程啟蒙課程內(nèi)容

武漢少兒編程培訓機構(gòu)推薦哪家好?推薦童程童美,童程童美少兒編程課程形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的一站式編程教育平臺,雙師教學模式打造更適合中國孩子的編程課程。

機器人編程教育對孩子的好處有哪些?

1、塑造孩子的編程思維

對于孩子接受機器人編程教育,重要的事情是塑造孩子的“編程思維”,而不是精通某一種特定的編程語言。

從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學習真的不是重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。并且孩子兒童時期的機器人編程主要是形象生動的圖形化編程界面,這為孩子未來的編程興趣打下堅實的基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力

在學習機器人編程中非常重要的一點就是邏輯編程。機器人是通過一整套嚴密的程序來實現(xiàn)設計者的要求。

因此,只有經(jīng)過嚴謹而周密的思考,編寫出一套合適的執(zhí)行程序才能達到自己的設想,讓機器人按照自己的意愿來行動。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要,是機器人編程教育中重要的一種能力培養(yǎng)。學習型機器人的邏輯編程軟件不是生澀難懂的各種代碼,而是形象生動的圖形化界面,使得對孩子的邏輯思維訓練變得更加容易。

3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力

機器人編程學習套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件,這些零件可以組成各種簡單或者復雜的功能機械結(jié)構(gòu)。

孩子在學習機器人的時候,通過自己的學習搭建不僅可以讓孩子了解很多物理、數(shù)學、機械結(jié)構(gòu)、工程結(jié)構(gòu)知識,并培養(yǎng)孩子的空間感,同時也大大提高了孩子空間想象的抽象思維能力。

4、培養(yǎng)孩子的動手能力

加強動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)孩子智力的重要方式。機器人編程學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調(diào)試、操作、運行的過程。

對孩子的動手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更全面、更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養(yǎng)孩子動手能力的途徑之一。

5、培養(yǎng)孩子的探究能力和抗挫折能力

在學習機器人編程過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去思考和嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結(jié)果,這是一個不斷試錯--修正--再試錯--再修正的過程。

整個學習并實踐的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學探索研究精神和面對困難及問題的抗挫能力,讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。

6、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維

毋庸置疑孩子在學習機器人編程教育過程中,遇到問題解決問題,甚至超出老師所教授的常規(guī)方法。

用自己獨特的視角去思考問題,提出和過去與眾不同的、新穎的解決方案,并實現(xiàn)想要達成的結(jié)果,通過不斷地實踐與積累,孩子自己獨有的創(chuàng)新思維會慢慢的誕生并茁壯成長。

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