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佛山千燈湖童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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佛山童程童美Scratch少兒編程有優(yōu)勢(shì)嗎?

發(fā)布時(shí)間:2020-12-08 14:13:55來(lái)源:魔方格

       Scratch不是一門(mén)編碼語(yǔ)言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實(shí)現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計(jì),比如:憤怒的小鳥(niǎo)、植物大戰(zhàn)僵尸、街舞少年、飛揚(yáng)的小鳥(niǎo)等,這些小游戲的設(shè)計(jì)在對(duì)孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助哦!
Scratch由麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的一套開(kāi)源的、專(zhuān)為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境,不需要寫(xiě)任何編碼,主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動(dòng)畫(huà),就像孩子玩的積木一樣簡(jiǎn)單。編程是人工智能時(shí)代的必備能力,提升能力、創(chuàng)造力、想象力等核心素質(zhì)。Scratch項(xiàng)目負(fù)責(zé)人凱倫。布雷迪博士曾說(shuō):我們的目的不是要?jiǎng)?chuàng)建電腦程序編寫(xiě)大軍,而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。

課程設(shè)置

童程童美Scratch啟蒙少兒編程

適合對(duì)象:5-8歲兒童
課程費(fèi)用:請(qǐng)?jiān)儍r(jià)
班型:白天班
班級(jí)班制:小班
開(kāi)課日常:長(zhǎng)期


學(xué)習(xí)過(guò)編程的孩子有何不同?


  • 1.提升孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。

  • 2.提高孩子的抗挫指數(shù)與抗壓能力。

  • 3.構(gòu)建著孩子們“流程優(yōu)化”的思維。

  • 4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。


課程目標(biāo)


  • 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題

    Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓學(xué)生在不斷地解決問(wèn)題過(guò)程中獲得成就感。

  • 讓學(xué)生在發(fā)明中學(xué)習(xí)

    Scratch課程,專(zhuān)注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。

  • 分享合作能力的培養(yǎng)

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項(xiàng)目進(jìn)行代碼交換。


Scratch啟蒙課程特色


  • 課前測(cè)評(píng)

    適合10歲以上的孩子,包括通過(guò)邏輯測(cè)試的基礎(chǔ)差或有一定編程基礎(chǔ)的孩子。

  • 專(zhuān)業(yè)答疑

    整個(gè)課程會(huì)有老師全程解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題或不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

  • 案例驅(qū)動(dòng)

    每節(jié)課由三到四個(gè)小案例迭代而成,每節(jié)課完成一個(gè)可以在手機(jī)上運(yùn)行的案例。

  • 雙師授課

    PPT+板書(shū)+視頻動(dòng)畫(huà)+演示案例+可操作游戲等。每個(gè)教室均有兩名教師。

  • 學(xué)以致用

    孩子在游戲開(kāi)發(fā)中掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),并能自行解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

  • 個(gè)性化報(bào)告

    提供學(xué)習(xí)報(bào)告,包括掌握情況、成績(jī)進(jìn)退情況、推薦復(fù)習(xí)方案、言語(yǔ)鼓勵(lì)等。


為什么選擇童程童美


  • 上市公司

    童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了80萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

  • 17年教學(xué)

    達(dá)內(nèi)凝聚創(chuàng)辦于2002年17年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”,為孩子提供趣味編程。

  • 少兒編程

    線(xiàn)下200家校區(qū),遍布60座城市,線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。滿(mǎn)足孩子就近學(xué)習(xí),更地學(xué)習(xí)。

  • 趣味融合

    通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣,發(fā)現(xiàn)天賦,并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。


少兒編程是孩子未來(lái)的必備技能,對(duì)孩子的工作和生活都有好處,家長(zhǎng)如果從小給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)編制的機(jī)會(huì),也會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)方面不斷的提升和進(jìn)步。那么佛山童程童美Scratch少兒編程有優(yōu)勢(shì)嗎?

童程童美有哪些優(yōu)勢(shì)?

童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了60萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國(guó)上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。

設(shè)計(jì)課程:童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成。

線(xiàn)下線(xiàn)上一體教學(xué):國(guó)內(nèi)線(xiàn)下線(xiàn)上一體的編程教育平臺(tái),線(xiàn)下校區(qū)遍布50多個(gè)城市,目前已有180余家,線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。

趣味職業(yè)兼顧融合:通過(guò)趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;同時(shí)發(fā)現(xiàn)在編程領(lǐng)域有天賦的孩子,提供成為下一個(gè)IT精英的職業(yè)編程教育。

在選擇童程童美時(shí),我們還有另一個(gè)優(yōu)勢(shì):這里有更多的專(zhuān)業(yè)比賽,可以讓孩子們有一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!為了測(cè)試孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),為他們?cè)趪?guó)外的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)提供更多的幫助,童梅整合了國(guó)內(nèi)外大型競(jìng)賽的資源,為孩子們的未來(lái)發(fā)展提供了一個(gè)上升的渠道。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)編程

1.3 - 5歲少兒編程啟蒙要點(diǎn)

強(qiáng)調(diào)興趣的激發(fā),通過(guò)有效的互動(dòng),培養(yǎng)興趣。

首先,激發(fā)興趣是非常重要的。有些家長(zhǎng)喜歡不斷地問(wèn)他們的孩子:“這是怎么用編程來(lái)表示,能夠怎么用程序來(lái)控制?”其實(shí)孩子們是很抵觸的,父母讓孩子從小就對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩,這種情況是非常不理智的。

此外,還有編程興趣的培養(yǎng)。3到4歲時(shí),可以讓孩子從游戲化編程入手,首先,讓孩子有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,然后在興趣的引導(dǎo)下,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而為后續(xù)的編程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2.6 - 9歲少兒編程重點(diǎn)

這段時(shí)期初步培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣,可以深入發(fā)展。例如,讓孩子閱讀一些兒童編程書(shū)籍。隨著兒童編程技能市場(chǎng)的日漸火爆,市面上出現(xiàn)了專(zhuān)為5至12歲孩子編寫(xiě)的書(shū)籍以及電子音頻和視頻材料。

例如《動(dòng)手玩轉(zhuǎn)Scratch 2.0編程》、《Scratch 少兒趣味編程2》、《父與子的編程之旅》等,是適合孩子閱讀的編程類(lèi)書(shū)籍。

較大的特點(diǎn)是圖文并茂,其中大量的彩色印刷,豐富了卡通形象,孩子學(xué)起來(lái)也不會(huì)枯燥,是很好的編程入門(mén)書(shū)籍。

課程:佛山千燈湖童程童美Scratch少兒編程 學(xué)校: 佛山千燈湖童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún):

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