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東莞虎門童程童美少兒編程培訓
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東莞虎門樂高培訓哪家好

發(fā)布時間:2020-10-19 15:34:02來源:魔方格


童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托達內 教育集團16年IT編程教育經驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系 統(tǒng)的少兒編程課程體系,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程 (JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠實現(xiàn)不僅僅讓小孩學會編程,更希望通過 他們的中小學階段的培訓激發(fā)他們對程序的認識和熱愛,激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián) 網的認識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質。課程流動課 堂目前以走進全國130多所中小學公立校,受到教育界和學生家長的高度認可。


選擇我們的理由



  • 專業(yè)教學精英團隊

    6輪講師選拔機制 400余名講師 提供高品質教學。


  • 課程研發(fā)

    匯集編程教育行業(yè),累計研發(fā)超5000課時。


  • 童程童美Python人工智能少兒編程

     

    適合對象:9-13歲青少年
    使用教材:童程童美少兒編程Python程序開發(fā)教材
    教學師資:童程童美少兒編程教師團隊
    教學目的:掌握Python程序開發(fā)技能,開發(fā)多元能力

 

為什么要學習少兒編程?

在學習編程的過程中,孩子也在不斷成長。課程學習中,好玩有趣的項目,會牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項目期間,孩子也會經歷錯誤、異常以及其他意想不到的結果,但是他們一定不會氣餒,因為他們明白修復BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項目的那一刻,那種深深的滿足感,會讓孩子充滿信心,激勵他勇敢面對任何挑戰(zhàn)。



機構特色

  • 獲得成就感

    編程學習可以讓孩子獲得成就感。

  • 自我評判

    編程學習過程可以自我評判。

  • 控制難易程度

    編程學習可以控制難易程度。

學校優(yōu)勢

  • 童程童美成立16年累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。

  • 童程童美系列課程均由達內創(chuàng)始人、CEO、軟件設計師韓少云帶領達內教學總監(jiān)設計開發(fā)和完成。

  • 國內線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布50多個城市,線上學習平臺覆蓋全國。

  • 通過趣味的編程教育培養(yǎng)興趣;發(fā)現(xiàn)在編程領域有天賦的孩子,成為下一個IT精英的職業(yè)編程教育。


課程特色


  • 課程內容

    課程設計精細豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學。物理、地理等學科。

  • 課堂體系

    課程體系覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據(jù)年齡設定適合的課程內容。

  • 課堂管理

    規(guī)范化的教學課程,每節(jié)課精心設計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學習效果。

  • 師資

    認證老師,包括FIT啟蒙教師認證、WRO機器人競賽教練認證,有豐富的教學指導經驗。


童程童美人工智能少兒編程課程

企業(yè)榮譽
  • 素質教育品牌

    中國教育總評榜 2018年度知名素質教育品牌。

  • 素質教育品牌

    新浪2018年度口碑 影響力素質教育品牌。

  • 教育公益品牌

    新京報 年度教育公益品牌。

  • 中國好課程大獎

    騰訊 2018年中國好課程大獎。

編程教育我們總能一步!
2002年,我們開始為中國大學生提供職業(yè)編程教育 。
2015年,我們開始為中國青少兒提供趣味編程教育。

東莞虎門樂高培訓哪家好?童程童美凝聚美國上市公司16年編程教學經驗,專注3-18歲青少兒編程教育及服務,形成了以少兒編程、 少兒手機編程、創(chuàng)意啟蒙課程、智能機器人編程、信息學奧賽編程、編程數(shù)學等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的青少兒 教育平臺。教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

很多年前就有人說,如今的時代,文盲將不再是不會寫字的人,而是不會使用計算機的人。現(xiàn)在,計算機已經如此普及,和寫字一樣,很多學校從小學就開始抓學生的計算機。

數(shù)字星球正向人類走來,全球的“編程風”愈刮愈烈,已有24個在基礎教育中設立了編程課程。對于提高我國少兒教育質量而言,少兒編程教育亦有非常大的優(yōu)勢。

少兒編程教育的優(yōu)勢

1、少兒編程教育并非是要求幾歲的孩子學習C語言、Java等工業(yè)級開發(fā)語言,而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的計算思維和創(chuàng)新解難能力。

2、編程教育不僅可以幫助孩子迅速了解計算機、機器人的運作方式,也能激發(fā)其學習興趣并且對自我探索、設計思維都有提升。

3、編程教育是一個多學科的大融合,涵蓋科學、技術、數(shù)學等,注重知識的靈活運用,比學科分離、注重知識點記憶的傳統(tǒng)教育更適應現(xiàn)實需要。

4、編程教育可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應變能力、表達能力、團結協(xié)作能力、社交能力等,讓孩子全方位發(fā)展。相比于傳統(tǒng)應試教育注重考試和,通過標準答案限制學生的思想,少兒編程教育更注重鍛煉學生的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神,啟發(fā)孩子獨立思考。

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