魔方格合作機(jī)構(gòu)>
成都培訓(xùn)學(xué)校>成都武侯武侯大道樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
魔方格合作機(jī)構(gòu)>
成都培訓(xùn)學(xué)校>成都武侯武侯大道樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2020-10-16 16:30:36來(lái)源：魔方格
機(jī)器人培訓(xùn)其實(shí)已經(jīng)變得非常流行了，它對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)是有很大的好處的，能夠調(diào)動(dòng)起他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還可以培養(yǎng)和鍛煉孩子們的生活能力以及職業(yè)的技能，是完全符合素質(zhì)教育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求的，可見(jiàn)，機(jī)器人培訓(xùn)能夠讓每一個(gè)孩子能夠全面的發(fā)展。
機(jī)器人培訓(xùn)課程能夠讓孩子在比較輕松的課堂內(nèi)學(xué)習(xí)，還可以讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，能夠讓孩子感受到成功的滿(mǎn)足，是促進(jìn)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。這一點(diǎn)大家也可以應(yīng)用在平時(shí)的孩子教育方面，不能時(shí)不時(shí)的去對(duì)他們大吼，或者是產(chǎn)生失望的情緒，要讓他們體會(huì)到成功的喜悅。
每個(gè)孩子都是不一樣的，就像十個(gè)手指也有短長(zhǎng)一樣，孩子們?cè)谶壿嬎季S，接受能力以及智力等的方面，都是不同的，機(jī)器人培訓(xùn)課程就可以讓孩子們了解自己的興趣愛(ài)好，從而根據(jù)自己的喜好，去選擇合適的機(jī)器人培訓(xùn)課程，孩子們的學(xué)習(xí)興趣也是由多方面的因素影響下形成的，而這個(gè)課程就是一個(gè)很好的方式。
使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。
完全DIY式搭建，用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人。
初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué)，積木機(jī)器人使用由韓國(guó)ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
秉承玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式通過(guò)情境導(dǎo)入探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)。
所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專(zhuān)業(yè)背景強(qiáng)，均有教育心理學(xué)理工科背景全心全意服務(wù)每一位孩子和家長(zhǎng)!
價(jià)值398元的試聽(tīng)體驗(yàn)資格， 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。就近試聽(tīng)，增加您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”!
廣闊的市場(chǎng)前景，獨(dú)有的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)編程的孩子有著抽象式的思維，能夠給孩子帶來(lái)更強(qiáng)的思考能力，讓孩子做事情會(huì)更有方式。在孩子學(xué)習(xí)編程的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一步一步的在發(fā)生著改變，不管是在說(shuō)話(huà)方面還是在說(shuō)做事情方面，都會(huì)看到孩子比較大的進(jìn)步，這也是每一個(gè)家長(zhǎng)希望看到的。不少家長(zhǎng)都想了解樂(lè)博樂(lè)博樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)班怎么樣?接下來(lái)一起來(lái)看看吧。
樂(lè)博機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是A股上市教育品牌，專(zhuān)注3-16歲少兒機(jī)器人編程教育。經(jīng)過(guò)7年的穩(wěn)步發(fā)展，在全國(guó)共有近400家學(xué)習(xí)中心，60000余名在讀學(xué)員，成為國(guó)內(nèi)的機(jī)器人編程培訓(xùn)基地。連年包攬機(jī)器人各項(xiàng)賽事冠、亞、季軍，在編程教育界取得耀眼成績(jī)。深受家長(zhǎng)、學(xué)員們的喜愛(ài)。
樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人教具由韓國(guó)首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計(jì)研發(fā)，在國(guó)外青少年科學(xué)大賽上連續(xù)5年獲得“機(jī)器人奧運(yùn)會(huì)”、“教育部長(zhǎng)官獎(jiǎng)”、“教育產(chǎn)業(yè)大獎(jiǎng)”。在國(guó)內(nèi)被1200所中小學(xué)以及幼兒園編入指定教材，全球每年都有200000+小朋友學(xué)習(xí)樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人編程課程。
教學(xué)模式
顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，秉承“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教育理念，經(jīng)過(guò)7年的教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式，科學(xué)培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力。
通過(guò)【情景導(dǎo)入-探索體驗(yàn)-反思學(xué)習(xí)-總結(jié)重構(gòu)】等課程環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子對(duì)科技的興趣，訓(xùn)練系統(tǒng)的邏輯思維，培養(yǎng)人工智能時(shí)代的必備技能。
師資力量
樂(lè)博樂(lè)博校長(zhǎng)均來(lái)自國(guó)內(nèi)名企、名校的教研團(tuán)隊(duì)，在校老師統(tǒng)一來(lái)自985/211院校，定期考核教育方法論、教育心理學(xué)、編程專(zhuān)業(yè)知識(shí)等綜合教學(xué)水平，
對(duì)教師嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn)，只為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。
課程：成都武侯新光路積木機(jī)器人兒童編程課 學(xué)校： 成都武侯武侯大道樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún)：
