魔方格
發(fā)布時間:2020-08-03 09:38:04來源：魔方格
家長如果想讓孩子有更好的未來有更好的發(fā)展，那么就從現(xiàn)在開始讓孩子學習編程做起，學習編程的必要性非常大，能夠讓孩子走向通往未來的大門。不少家長都想了解小碼王少兒編程怎么樣，接下來一起來看看吧。
Scratch解決了小朋友記不住英語編程命令的問題。
以前學編程，多數(shù)是英語形式的命令行編程模式，學習者要花很多時間、精力去記憶這些英語單詞，反正影響了學習編程的目的——計算思維的學習，導致這些編程語言不適合給小朋友作編程啟蒙使用。孩子不用記住命令不代表不需要知道命令，Scratch解決了不需要記憶命令，就可以使用命令編程的問題。
Scratch采用搭積木的方式來編程，大大激發(fā)了小朋友的編程興趣。
對于小朋友來說，使用代碼命令來編程是相當枯燥無味的，很少人能實現(xiàn)編程入門，但使用Scratch后，配合一定的游戲情節(jié)，大大激發(fā)了小朋友的編程興趣，能很好的對編程思維進行啟蒙教育，實現(xiàn)入門。
小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌，2016年由王江有帶領IT教育團隊創(chuàng)立，專注6-17歲青少年編程教育，引進歐美先進教育理念與課程平臺，創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學方案，聚焦編程思維的教育培養(yǎng)，以杭州為中心，布局全國，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為先進的青少年科技教育機構，幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
多樣性創(chuàng)意課程和趣味化的編程語言是激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力的源泉。
學習編程讓孩子在理解分析問題和完成程序的過程中鍛煉邏輯思維。
信息學奧賽課程是C++語言，與國際接軌賽事比賽成績全世界認可。
由麻省理工學院（MIT） 設計開發(fā)的少兒編程工具。
完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用寓教于樂。
人工智能時代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機器學習的必備語言。
永不過時的經(jīng)典計算機編程語言,競賽的有力籌碼。
| 班級名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
| 小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
| 飛碼班 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續(xù)學習動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能i熟悉Srath作品素材設計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析, 強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器，是理性認識的終極方法。
解決問題能力是所有能力基礎，提高孩子綜合能力必要途徑。
讓孩子學會自律，提高學習效率，進步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品，過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
