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杭州西湖區(qū)黃龍中心秦漢胡同教育
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杭州西湖圍棋培訓(xùn)班哪家口碑好

發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 16:38:48來源:魔方格

孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問題的能力。

圍棋學(xué)習(xí)常見問題
  • 1

    圍棋應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?

  • 2

    孩子如何進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)?

  • 3

    圍棋能夠陶冶情操嗎?

  • 4

    學(xué)習(xí)圍棋的好處有哪些?

  • 5

    小孩子能學(xué)會圍棋嗎?

教學(xué)模塊
國文模塊

 

啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識;小學(xué)階段掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國文化精髓,成人成才。

國藝模塊

 

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。

家庭藝術(shù)人文通識

 

通過親子人文通識教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

圍棋學(xué)習(xí)小技巧
  • 01

    收官環(huán)節(jié)

    圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。

  • 02

    賽后復(fù)盤

    復(fù)盤,是指在對局結(jié)束后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個(gè)人心得。

  • 03

    日常練習(xí)

    俗話說:“勤能補(bǔ)拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習(xí)來提升自己,讓你有所進(jìn)步。

  • 04

    學(xué)習(xí)棋理

    學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。

秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
秦漢胡同教學(xué)特色
  • 個(gè)性教學(xué) 雅思學(xué)習(xí)班配圖

    學(xué)校會根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。

  • 小班教學(xué) 雅思輔導(dǎo)班配圖

    教學(xué)過程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。

  • 靈活教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    合理安排上課時(shí)間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。

  • 多樣教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

    課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開心,對學(xué)習(xí)有興趣。


杭州西湖圍棋培訓(xùn)班哪家口碑好?推薦秦漢胡同教育。在為孩子報(bào)名圍棋培訓(xùn)班的時(shí)候,家長們會考慮機(jī)構(gòu)的各個(gè)方面,為了讓孩子們接受良好的圍棋教育,家長們在機(jī)構(gòu)的選擇上可謂是花盡了心思,很多家長非常想要了解秦漢胡同圍棋培訓(xùn)怎么樣,小編就將收集到的相關(guān)資訊想各位家長朋友們說明一下吧!

首先秦漢胡同從事國學(xué)文化傳播已經(jīng)很久了,該機(jī)構(gòu)始終認(rèn)為圍棋作為我國傳統(tǒng)文化中的一部分,也是非常值得發(fā)揚(yáng)教學(xué)的,并且多年間端優(yōu)化改進(jìn)教學(xué)方式,就是希望有更多的人能看到圍棋愛上圍棋,喜歡上傳統(tǒng)國學(xué)文化教育,圍棋之中也蘊(yùn)含著我國幾千年的歷史底蘊(yùn),作為興趣愛好培養(yǎng)的同時(shí)還能夠提升個(gè)人修養(yǎng),達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。

這里擁有多年圍棋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,老師們不僅對圍棋知識掌握全面扎實(shí),對圍棋對弈相關(guān)的內(nèi)容也頗有研究,在圍棋領(lǐng)域都有比較出色的作為,對圍棋教學(xué)有比較強(qiáng)的信念感,善于通過圍棋知識為學(xué)生們講授大道理,通過圍棋學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子們?yōu)槿颂幨赖姆绞脚c行為準(zhǔn)則。

同時(shí),隨著多年的教學(xué)服務(wù)以及教學(xué)發(fā)展,其為全國各地學(xué)員提供教學(xué)內(nèi)容,就拿圍棋課程來說,為了助力同學(xué)們學(xué)習(xí)到圍棋知識以及圍棋技能,這里有著圍棋教學(xué)老師,圍棋教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)境,助力同學(xué)們更好的備戰(zhàn)圍棋學(xué)習(xí)。

如果同學(xué)們選擇圍棋課程進(jìn)行學(xué)習(xí),課程具體這些特色:

1、教學(xué)體系獨(dú)立完整小班教學(xué)有效學(xué)員教學(xué)質(zhì)量。

2、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,提高學(xué)員的演奏水品。

3、分層次個(gè)性化教學(xué),適合所有想要學(xué)習(xí)的學(xué)員參加。

這就是其為同學(xué)們提供的圍棋教學(xué)課程,同學(xué)們可以根據(jù)自己實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)需求進(jìn)行課程選擇。

圍棋規(guī)則

對局雙方各執(zhí)一色棋子,空枰開局,黑先白后,交替著一子于棋盤的點(diǎn)上。棋子下定后,不再向其他點(diǎn)移動。輪流下子是雙方的權(quán)利,但允許任何一方放棄下子權(quán)而使用虛著。

一個(gè)棋子在棋盤上,與它直線緊鄰的空點(diǎn)是這個(gè)棋子的“氣”。直線緊鄰的點(diǎn)上如果有同色棋子存在,這些棋子就相互連接成一個(gè)不可分割的整體。直線緊鄰的點(diǎn)上如果有異色棋子存在,此處的氣便不存在。棋子如失去所有的氣,就不能在棋盤上存在。

把無氣之子清理出棋盤的手段叫提子。提子有二種:下子后,對方棋子無氣,應(yīng)立即提取對方無氣之子。下子后,雙方棋子都呈無氣狀態(tài),應(yīng)立即提取對方無氣之子。

棋盤上的任何一點(diǎn),如某方下子后,該子立即呈無氣狀態(tài),同時(shí)又不能提取對方的棋子。這個(gè)點(diǎn)叫做“禁著點(diǎn)”。

棋局下到雙方一致確認(rèn)著子完畢時(shí),為終局。對局中有一方中途認(rèn)輸時(shí),為終局。雙方連續(xù)使用虛著,為終局。

終局時(shí),經(jīng)雙方確認(rèn),不能被提取的棋都是活棋。終局時(shí),經(jīng)雙方確認(rèn),能被提取的棋都是死棋。

課程:杭州西湖圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校: 杭州西湖區(qū)黃龍中心秦漢胡同教育 咨詢:

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