發(fā)布時間:2023-06-20 08:47:18來源:魔方格
智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學(xué)習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。
智能機器人編程課程
年齡 | 6歲+ | 7歲+ | 8歲+ | 9歲+ | 10歲+ | |
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課程階段 | SPIKE啟蒙L1 | SPIKE啟蒙L2 | SPIKE基礎(chǔ) | SPIKE進階 | SPIKE進階 | |
教學(xué)內(nèi)容 | 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。 |
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
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使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學(xué)習多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
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課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習目標,引導(dǎo)學(xué)生進行自主設(shè)計、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。
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以樂高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
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系列 |
機器人編程基礎(chǔ)
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機器人編程進階 |
SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計,滿足各階段孩子的成長需求。
遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。
硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。
內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。
采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。
惠州童程童美智能機器人編程培訓(xùn)班怎么樣?童程童美智能機器人少兒課程包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,基于樂高課程體系,采用體驗式的學(xué)習方式,讓孩子在玩樂中學(xué)習,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),孩子通過參與其中,能夠建立成就感,提高自信心,充分發(fā)揮創(chuàng)造力,提高團隊協(xié)作能力,鍛煉多方面能力。
童程童美少兒編程課程面向青少年兒童,智能機器人編程課程有如下特色:
1.課程設(shè)計專業(yè)
2.完善的課程體系
3.趣味教學(xué)
4.學(xué)習目標明確
5.課程研發(fā)標準化
為什么要學(xué)習機器人編程?
建構(gòu)教學(xué)
授之以魚不如授之以漁,機器人教育采取建構(gòu)教學(xué),老師拋出疑問,引導(dǎo)學(xué)生循序漸進建構(gòu)自己的知識大廈,充分挖掘每個學(xué)生的聰明才智。
博學(xué)多才
機器人課程趣味性強,孩子輕松學(xué)到編程、機械、電子、物理、生活百科等多知識。
啟發(fā)教學(xué)
通過啟發(fā)性教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生想象力、創(chuàng)造力,設(shè)計搭建機器人模型,在團隊中鍛煉協(xié)作能力和表達能力,收獲一份成功的喜悅和珍貴友誼。
課程:惠州智能機器人編程培訓(xùn)班 學(xué)校: 惠州碧水灣童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: