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鄭州鄭東新區(qū)康平路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鄭州單片機(jī)機(jī)器人學(xué)習(xí)選哪家培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2023-06-05 10:37:15來(lái)源:魔方格

單片機(jī)機(jī)器人可以讓學(xué)員學(xué)習(xí)到關(guān)于機(jī)器人的基礎(chǔ)知識(shí),他們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)電器、電子、構(gòu)造以及傳感器理論;電器電子構(gòu)造,LED,蜂嗚器,馬達(dá),多種傳感器等原理;搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力,在課程中可以逐步學(xué)會(huì)編程制做出具有基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。
單片機(jī)機(jī)器人課程內(nèi)容
模塊 主題
課程設(shè)計(jì) 為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中,體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
課程優(yōu)勢(shì) 樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題, 提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)!
漸進(jìn)教學(xué) 依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。
學(xué)員收獲 讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。
模塊選擇 采用無(wú)須焊接的安全回路模塊,無(wú)論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。
開(kāi)發(fā)頭腦 對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō),可以通過(guò)自然的手部動(dòng)作來(lái)促進(jìn)頭腦開(kāi)發(fā)。
樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程簡(jiǎn)介
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化
樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件。
鍛煉動(dòng)手能力
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
培養(yǎng)創(chuàng)新能力
能夠幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
 
在樂(lè)博樂(lè)博學(xué)習(xí)你能獲得什么?
  • 1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。

  • 2.課程可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,提升孩子的工程素養(yǎng)。

  • 3.學(xué)完讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。

  • 4.更好掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

學(xué)習(xí)編程的好處是什么?

 
 
發(fā)掘孩子的編程天賦
早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)孩子非常善于吸收新知識(shí),掌握新技術(shù),讓他們?cè)缭缃佑|代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從就開(kāi)始編寫(xiě)程序了,從小就開(kāi)始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,為他們后來(lái)成就大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一味控制不如鼓勵(lì)孩子編游戲
愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性。電子游戲也是軟件,而且是具備很強(qiáng)邏輯性的軟件。愛(ài)玩游戲的孩子通常也會(huì)是編程的高手。如果您的孩子因?yàn)槌撩杂谟螒蚨屇泐^疼,請(qǐng)您把他交給我們青少年編程訓(xùn)練營(yíng)吧。我們會(huì)通過(guò)編程的方法讓他慢慢明白,游戲其實(shí)是程序員制作出來(lái)的軟件。我們一定會(huì)將他們從玩游戲?qū)ふ铱鞓?lè)轉(zhuǎn)化為編寫(xiě)游戲來(lái)尋找快樂(lè)。
樂(lè)博教學(xué)環(huán)境介紹
 
 
公司前臺(tái)
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊

機(jī)器人編程課程針對(duì)于兒童及青少年,以豐富的搭建模塊、機(jī)器人編程、科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)、物聯(lián)網(wǎng)搭建模塊等為教學(xué)平臺(tái),提高孩子的動(dòng)手能力、溝通合作能力、獲取新知識(shí)能力。家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)習(xí)課程的時(shí)候,需要注意的是一定要根據(jù)孩子的年齡階段選擇適合孩子的學(xué)習(xí)課程,這樣才能有一個(gè)好的效果。鄭州單片機(jī)機(jī)器人學(xué)習(xí)選哪家培訓(xùn)班?

樂(lè)博樂(lè)博品質(zhì)教學(xué)服務(wù)

完整課程體系,全齡段無(wú)縫銜接。

學(xué)情及時(shí)反饋,階段成果提升孩子信心,

社區(qū)交流互助,在線解答學(xué)員的疑問(wèn)。

線上線下相結(jié)合,全國(guó)性跨區(qū)域校區(qū)近千家。

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)

編程知識(shí)

順序語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、變量應(yīng)用、廣播信號(hào)傳感器模塊編程、軟硬件互動(dòng)編程動(dòng)畫(huà)編程、代碼顯示9大編程模塊。

機(jī)械知識(shí)

螺絲刀和套筒的應(yīng)用、垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)的加固、輪式結(jié)構(gòu)、履帶結(jié)構(gòu)全向輪結(jié)構(gòu)5大機(jī)械結(jié)構(gòu)模塊。

電子知識(shí)

觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、旋鈕傳感器、攝像頭模塊、陀螺儀、直流馬達(dá)、高速馬達(dá)、點(diǎn)陣板、藍(lán)牙遙控器等24種電子元件。

核心素養(yǎng)

溝通協(xié)作、審辯創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、語(yǔ)言表達(dá)、勤于反思、勇于探究、設(shè)計(jì)思維、工程結(jié)構(gòu)。

樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課程教學(xué)模式

“玩中學(xué) 學(xué)中玩”

顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式,秉承“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教育理念,經(jīng)過(guò)多年的教研經(jīng)驗(yàn)總結(jié),結(jié)合“PDCA”教學(xué)模式,科學(xué)培養(yǎng)孩子各項(xiàng)綜合能力。

完整的課程環(huán)節(jié)

通過(guò)【情景導(dǎo)入-探索體驗(yàn)-反思學(xué)習(xí)-總結(jié)重構(gòu)】等課程環(huán)節(jié),激發(fā)孩子對(duì)科技的興趣,訓(xùn)練系統(tǒng)的邏輯思維,培養(yǎng)人工智能時(shí)代的必備技能。

課程:鄭州鄭東單片機(jī)機(jī)器人編程課 學(xué)校: 鄭州鄭東新區(qū)康平路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:

相關(guān)內(nèi)容: 機(jī)器人學(xué)習(xí)選哪家培訓(xùn)班 鄭州單片機(jī)機(jī)器人 鄭州樂(lè)博樂(lè)博

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