內(nèi)容設(shè)計豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
發(fā)布時間:2023-03-31 16:24:22來源:魔方格
童程童美少兒智能機器人編程班通過相關(guān)編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享,學(xué)生在整個過程中會學(xué)習(xí)解決問題。
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于學(xué)習(xí)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
1智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能夠讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享自己思想和知識。
2內(nèi)容設(shè)計豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué),物理、地理等領(lǐng)域。
規(guī)范的教學(xué)內(nèi)容,每一節(jié)都設(shè)計八個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。
學(xué)習(xí)體系覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的內(nèi)容。
每課一評、每月展示、季度能力評價,讓家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)情況。
重慶江北童程童美智能機器人編程課程怎么樣?童程童美智能機器人編程課程,采用體驗式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心。
機器人少兒編程課程內(nèi)容:
1、課程目標(biāo)
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的能力,孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理,生活百科等多知識。
2、課程詳情
智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國際各項大賽定制。
什么是機器人少兒編程:
目前市場上的機器人都是機器人編程,機器人編程可以看作是少兒編程應(yīng)用的一個分支,它是以編程為基礎(chǔ)的軟硬件結(jié)合,但它更傾向于硬件和物理方面。
大多數(shù)機器人教育都是初期學(xué)組裝,在后期也有一些簡單的傳感器編程,力在培養(yǎng)孩子的動手能力,機器人編程的語言大多很簡單,而且大多局限于機器人本身。
課程設(shè)計:通過組合、構(gòu)建和編寫程序運行機器人,激發(fā)學(xué)孩子學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展孩子綜合能力的一種教育方法。
其中機械和硬件課程占80%,其余20%可能涉及編程邏輯,可以理解機器人編程教育是通過一些教育類機器人來實現(xiàn)教學(xué)目的。
學(xué)編程能帶來哪些好處?
提升邏輯思維能力
編程學(xué)習(xí)核心就是編程思維,有利于孩子在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成獨立思考、分析、解決問題的能力,幫助孩子解決生活及學(xué)習(xí)中的困難,學(xué)的更開心。
提升自主學(xué)習(xí)能力
普遍具有自制力差、學(xué)習(xí)能力差、不愿意學(xué)習(xí)等特點,編程學(xué)習(xí)通過編程游戲制作吸引孩子注意力,改善孩子上課注意力不集中、自制力差、不愿意學(xué)習(xí)等毛病,有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得更出色。
課程:重慶江北智能機器人編程課程 學(xué)校: 重慶江北童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: