江門(mén)單片機(jī)機(jī)器人課哪家專(zhuān)業(yè)

江門(mén)單片機(jī)機(jī)器人課哪家專(zhuān)業(yè)?樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，通過(guò)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的領(lǐng)軍者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí)，迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為較受信賴的科技教育公司為愿景，以通過(guò)的科技教育服務(wù)，助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的領(lǐng)軍者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

江門(mén)樂(lè)博單片機(jī)機(jī)器人課

自主學(xué)習(xí)制作

課程從基礎(chǔ)的單片機(jī)模塊講解開(kāi)始。

依次學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無(wú)線電傳感器等)等各種部件的原理、應(yīng)用和編程。

讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)器人。

促進(jìn)頭腦開(kāi)發(fā)

采用無(wú)須焊接的安全回路模塊，無(wú)論何時(shí)都能進(jìn)行分解和組裝。

對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)自然的手部動(dòng)作來(lái)促進(jìn)頭腦開(kāi)發(fā)。

對(duì)于事物的內(nèi)部構(gòu)造和運(yùn)動(dòng)進(jìn)行理解性學(xué)習(xí)，在組裝過(guò)程中提高空間直覺(jué)能力。

樂(lè)博單片機(jī)課程設(shè)計(jì)

為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中，體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。