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惠州培訓(xùn)學(xué)校>惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 16:42:14來源：魔方格
單片機(jī)學(xué)習(xí)會(huì)用到物理知識、編程知識、數(shù)學(xué)計(jì)算等，所以當(dāng)孩子上了小學(xué)，那么學(xué)習(xí)會(huì)更好!樂博機(jī)器人教育為學(xué)生開設(shè)了單片機(jī)機(jī)器人學(xué)習(xí)課程，為這個(gè)年齡段的孩子量身定制課程，學(xué)習(xí)難度適中。在這個(gè)過程中，它激發(fā)了孩子們的思考。學(xué)習(xí)機(jī)器人幫助孩子學(xué)習(xí)，不必死記硬背，不必運(yùn)用別人的方法論，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的理念!
寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會(huì)有提升。
代碼出錯(cuò)，是每個(gè)寫程序的人必經(jīng)的事，不論大人小孩都沒有例外。有時(shí)候只是少打了一個(gè)等號，或是在某一行的行尾少加了一個(gè)分號，就會(huì)造成程序大亂，所以，在學(xué)習(xí)寫程式除錯(cuò)的過程中，盡量改正小孩馬虎行事的毛病，避免錯(cuò)誤。
可以充分調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，積極性，使孩子真正的成為活動(dòng)的主體，更能激發(fā)出孩子的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新能力。
培養(yǎng)孩子的興趣，擴(kuò)大孩子的接觸面，從而提升孩子的綜合能力，為未來或是走科技特長生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提供孩子良好的自我發(fā)展空間，培養(yǎng)孩子解決問題和克服困難的能力。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，互相協(xié)商，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛。
在樂趣中教學(xué)，老師教的開心，學(xué)生學(xué)得開心，告別枯燥乏味的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子主動(dòng)熱愛學(xué)習(xí)。
樂博老師都是全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其豐富，均有教育、心理學(xué)、理工科背景。
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盛通教育集團(tuán)隸屬于上市公司盛通股份，目前已經(jīng)構(gòu)建起了涵蓋線下與線上，ToC、ToB和ToG門類齊全的青少年科技教育生態(tài)體系。
在集團(tuán)的帶領(lǐng)下，樂博樂博與旗下公司構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)，相互協(xié)同的競爭優(yōu)勢，成功實(shí)現(xiàn)外延式穩(wěn)步增長。
樂博樂博以成為備受信賴的科技教育公司為愿景，以通過優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù)，助力中國青少年成為未來時(shí)代的推動(dòng)者為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
惠州樂博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)效果如何?樂博教育成立多年以來，在國內(nèi)先后成立近500家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認(rèn)可與青睞，并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博機(jī)器人培訓(xùn)優(yōu)勢
1、機(jī)構(gòu)采用分階段教學(xué)模式，并且構(gòu)建開放的編程軟件平臺，為學(xué)員提供相關(guān)的課程和更好的教學(xué)服務(wù)。
2、機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)員踴躍參加，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)新的能力。
3、機(jī)構(gòu)授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，而且專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理、理工科背景，能夠全心全意地服務(wù)好每一位學(xué)員。
惠州樂博單片機(jī)機(jī)器人培訓(xùn)主要內(nèi)容
單片機(jī)一期
三年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是讓學(xué)生認(rèn)識和熟悉基本的電子器件，普及科普知識，學(xué)會(huì)正確使用螺絲刀、螺母刀，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。掌握用基本的圖形化模塊，控制單獨(dú)的輸出設(shè)備認(rèn)識和了解圖形化編。
單片機(jī)二期
三年級下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)無線遙控器的基本工作原理，掌握對伺服馬達(dá)的角度控制。有效的利用圖形化模塊程序，實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的無線操控和對伺服馬達(dá)不同角度的調(diào)節(jié)。
單片機(jī)三期
四年級上學(xué)期 本學(xué)期主要是通過各種車輛機(jī)器人的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對機(jī)器人產(chǎn)生濃厚的興趣，進(jìn)而學(xué)習(xí)四輪驅(qū)動(dòng)的基本原理。在動(dòng)手組裝機(jī)器人的過程中體驗(yàn)機(jī)械構(gòu)造原理。
單片機(jī)四期
四年級下學(xué)期 本學(xué)期主要主要任務(wù)是學(xué)習(xí)多種傳感器的使用以及多個(gè)直流馬達(dá)和伺服馬達(dá)的組合使用，增加輸入設(shè)備，學(xué)會(huì)對機(jī)器人外圍環(huán)境復(fù)雜問題的分析。
單片機(jī)五期
五年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)仿生、武器、互動(dòng)性機(jī)器人，難度上比之前的課程上略有加強(qiáng)，增強(qiáng)孩子們空間立體感，鍛煉學(xué)生在多種問題交雜的情況下，如何用好的方法，實(shí)現(xiàn)其解決路徑。
單片機(jī)六期
六年級上、下學(xué)期 本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)工業(yè)自動(dòng)化機(jī)器人和多種仿生機(jī)器人，理解如今的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域和自動(dòng)售貨機(jī)等智能化產(chǎn)品如何利用程序?qū)崿F(xiàn)功能的。程序上學(xué)習(xí)變量、計(jì)算等模塊，為將來代碼學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在單片機(jī)課程的收獲
學(xué)習(xí)理論
采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。
動(dòng)手搭建
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
課程：惠州樂博單片機(jī)機(jī)器人課程 學(xué)校： 惠州惠城區(qū)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢：
