發(fā)布時(shí)間:2022-08-29 13:39:42來(lái)源:魔方格
初級(jí)少兒編程課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人的各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小,而不能學(xué)習(xí)難度過(guò)高課程的孩子也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
機(jī)器人的課程是素質(zhì)教育的課程的話,不會(huì)給孩子太大壓力,并且學(xué)好機(jī)器人不僅對(duì)以后的功課有幫助,還能鍛煉他們的邏輯思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、這都是進(jìn)入社會(huì)時(shí)候必須具備的技能,機(jī)器人課程更多的是培養(yǎng)一種健康的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么杭州積木機(jī)器人教學(xué)哪家好?小編推薦杭州樂(lè)博積木機(jī)器人培訓(xùn)班。
杭州樂(lè)博積木機(jī)器人培訓(xùn)班主要向兒童講解機(jī)器人基本部件和機(jī)器人基本功能介紹。讓學(xué)員掌握機(jī)器人相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,激發(fā)對(duì)機(jī)器人興趣。
樂(lè)博積木課程教學(xué)內(nèi)容
1.(啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)
通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。
2.(進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。
3.(拓展)編程初體驗(yàn)
觀察思考生活中的機(jī)器裝置,通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯,模擬功能,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。
樂(lè)博積木課程特色
安全保障
采用標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含流馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件,無(wú)毒無(wú)害,安全質(zhì)量有保障!
組裝搭建
學(xué)生能夠通過(guò)套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
激發(fā)興趣
學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。
課程:杭州西湖樂(lè)博樂(lè)博積木機(jī)器人班 學(xué)校: 杭州西湖區(qū)文三路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢: