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廣州天河陳家祠童程童美少兒編程培訓
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廣州荔灣童程童美少兒機器人編程培訓學費

發(fā)布時間:2022-07-26 10:19:54來源:魔方格

智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務,在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

孩子學習編程有什么好處?
  • 1

    提高孩子的語言表達和理解能力。

  • 2

    更好的激發(fā)孩子的學習興趣和能力。

  • 3

    培養(yǎng)孩子的團隊合作和動手能力。

  • 4

    讓孩子更好地發(fā)展自己的個性和想象力。

  • 5

    比同齡的孩子有更多的知識和經(jīng)驗。

  • 6

    讓孩子的意志、耐心、韌性等提高。

  • 7

    讓孩子在實踐中體驗自我成就感,培養(yǎng)自信。

智能機器人編程課程介紹

智能機器人編程課程

智能機器人編程課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,而EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽定制。不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識,學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
輔導目標
智能機器人編程課程體系
年齡 6歲+ 7歲+ 8歲+ 9歲+ 10歲+
課程階段 SPIKE啟蒙L1 SPIKE啟蒙L2 SPIKE基礎 SPIKE進階 SPIKE進階
教學內(nèi)容 使用樂高SPIKE教育套裝結合圖形化編程,通過有趣的故事引導激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
使用樂高SPIKE教具,結合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結構,完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結構及函數(shù)等相關知識,并通過數(shù)據(jù)結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
系列
機器人編程基礎
機器人編程進階
機構環(huán)境
  • +
  • +
  • 走廊過道+
  • +
童程童美教學優(yōu)勢
  • 體系完善

    SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設計,滿足各階段孩子的成長需求。

  • 教學內(nèi)容

    遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結構知識和編程知識融入。

  • 軟硬結合

    硬件機器人搭建加軟件編程的結合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構能力。

  • PBL項目培養(yǎng)

    內(nèi)容結合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設計、解決問題等能力。

  • CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

    采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。


童程童美一直以來都在不斷的致力于用少兒編程從小培養(yǎng)孩子們的科學素養(yǎng),那么為什么要從小就培育孩子的科學素養(yǎng)呢?這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,如果在初引導孩子探索科學,激發(fā)孩子的好奇心和想象力,增強科學興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,將來才有可能培育一大批具備科學家潛質(zhì)的青少年群體,為加快建設科技強國夯實人才基礎。

廣州童程童美少兒機器人編程培訓學費

少兒編程培訓機構琳羅滿目,收費一般參考幾種參數(shù),例如:城市地段、課程內(nèi)容、入學基礎、學習目標、課時、班型、師資選擇等,少兒編程培訓班的一年學費大致從3000元-15000元不等。

童程童美少兒編程助力培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)。孩子對有關科學領域的探究和學習,往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學探究和學習的基本前提,少兒編程就是從這一點出發(fā),來培養(yǎng)孩子的科學思維與能力的。

同時還能夠增強孩子處理信息的能力?,F(xiàn)實中充斥著大量冗余的信息,每一個孩子都必須能認識“信息”、理解“信息”,分辨“信息”,能駕馭“信息”。要想達成這樣的教育目標,持續(xù)學習人類的第三語言——編程語言,因為編程就是處理信息的現(xiàn)代方式。

童程童美教育在教學的過程中也在培養(yǎng)孩子的思維能力。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

人工智能時代,培養(yǎng)科學素養(yǎng)的過程中想象力與創(chuàng)新思維必不可少,然而創(chuàng)新思維只是第 一步,重要的是轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能力。在孩子的早期成長階段引入編程體驗,不僅可以鼓勵孩子們動手實踐、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固,又能使他們獲得滿滿的自我成就感。

少兒學習編程語言注意事項

一、編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學英語,不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,而是為了給孩子以后的語言交流、接受國際教育打基礎。

同樣的,孩子學編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,通過編程,他們除了能學會跟計算機交流,更多地是學習一種“編程思維”,并且培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

同時你會發(fā)現(xiàn),沒有任何一種教育方式可以像編程一樣,如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學習的能力。

二、注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱,但它是個需要動手練習的技能,光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵通過實踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子,寫代碼的效率要遠高于只跟他們談概念。即使孩子們學會了變量、循環(huán)、函數(shù),讓他們面對一個空白的程序編輯器還是會令他們感到恐懼。多鼓勵你的孩子修改這些代碼,然后看看這些改動如何影響的程序。

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