惠州大顆粒機(jī)器人課程選哪家

惠州大顆粒機(jī)器人課程選哪家?推薦樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育，有著十幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科技素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識(shí)啟蒙與解決問(wèn)題相結(jié)合，將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合，并通過(guò)比賽和等級(jí)測(cè)評(píng)建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時(shí)代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。

大顆粒機(jī)器人課程特色

1.關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性和個(gè)體差異性。

2.如何讓幼兒在人際關(guān)系中獲得安全感和信任感。

3.通過(guò)游戲情境增強(qiáng)幼兒的認(rèn)知力、理解力和表達(dá)能力。

近期大顆粒機(jī)器人課程深受學(xué)員喜愛(ài)，究竟有哪些有意思的課程安排呢?一起來(lái)了解一下吧~

1、房間亂糟糟

知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)房間內(nèi)常見(jiàn)的物品有哪些，能夠說(shuō)出名稱、用途和外形結(jié)構(gòu);了解簡(jiǎn)單整理房間的方法，并能夠說(shuō)出。

搭建重點(diǎn)：搭建基礎(chǔ)房間內(nèi)物品，例如桌椅、床、書(shū)架，能夠進(jìn)行整體規(guī)劃，進(jìn)行合理布局;增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)的練習(xí)，理解圍的概念，并能用積木呈現(xiàn)出來(lái)。

情感目標(biāo)：知道家是和家人共同的生活場(chǎng)所，需要維持家的干凈整潔，家里的物品使用完要物歸原處。

2、給圖書(shū)找個(gè)家

知識(shí)點(diǎn)：知道書(shū)架的用途、不同的種類及結(jié)構(gòu)組成，在使用書(shū)架時(shí)的一些安全注意事項(xiàng)。

搭建重點(diǎn)：樂(lè)博樂(lè)博幫助學(xué)員設(shè)計(jì)不同布局和高度的書(shū)架，探究書(shū)架是如何支撐的;學(xué)會(huì)比較和測(cè)量，能根據(jù)書(shū)架間隔大小搭建出合適高度的圖書(shū)。

情感目標(biāo)：自己能做的事情愿意自己做，知道每次看完圖書(shū)后需要放回原處，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí);能夠做到愛(ài)護(hù)圖書(shū)、不摔、不撕扯圖書(shū)，知道圖書(shū)是我們的好朋友。

3、出發(fā)吧!牙刷小火車

知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短、高矮，能夠根據(jù)實(shí)物的外形特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì);認(rèn)識(shí)刷牙工具的用途和結(jié)構(gòu)組成，能夠用語(yǔ)言描述出來(lái);知道正確的刷牙流程和注意事項(xiàng)，并能夠描述出來(lái);進(jìn)行數(shù)字游戲認(rèn)知，手口一致的對(duì)5以內(nèi)實(shí)物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

搭建重點(diǎn)：用壓住縫隙的方式搭建出牙刷和牙膏，能夠利用壘高的方式搭建出牙杯結(jié)構(gòu)。

情感目標(biāo)：知道刷牙的重要性，能夠在提醒下，每天早晚刷牙，培養(yǎng)孩子良好的刷牙習(xí)慣。