發(fā)布時間:2022-07-19 15:46:08來源:魔方格
綜合素質(zhì)的培養(yǎng)要從兒童時期開始進行,孩子應(yīng)該盡早接受專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)。能夠?qū)和a(chǎn)生深刻影響的,對中國傳統(tǒng)式教育起著有益補充的一種學(xué)習(xí)方式就是體驗式的學(xué)習(xí)機器人教育培訓(xùn)。學(xué)習(xí)機器人的孩子比其他同齡人更早踏入科技的門檻。在科技日新月異的未來,他們不但不會成為科技產(chǎn)品的盲目接受者,反而能讓科技為自己所用,甚至成為新科技的創(chuàng)造者。
課程階段 | 課程周期 |
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人形機器人課程一期 | 16周 |
人形機器人課程二期 | 16周 |
成都少兒機器人培訓(xùn)機構(gòu)選樂博樂博!樂博樂博編程培養(yǎng)公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養(yǎng)是教育的共同追求,盛通教育研究院結(jié)合21世紀學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展模型和我國青少年科技學(xué)習(xí)的特點,構(gòu)建了“3STC創(chuàng)新人才成長模型”,從“自我-認知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長,積極迎接未來的挑戰(zhàn)。
成都樂博樂博人形機器人
人形機器人課程是通過學(xué)生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運行方式的一門課程。
課程配備了專門為中生設(shè)計的小型人形機器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時,對原有舵機進行升級,實現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。
課程通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。課程不僅有助于檢驗與單片機階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫知識的過程中,達到邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴謹面對問題的目的。
樂博人形機器人編程培訓(xùn)課程
課程特色
1、人形階段:
ROMANBO是更接近人類的,可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面,需要通過對16個舵機的組裝,來完成機器人的搭建,整個過程的步驟相對復(fù)雜,整體精細度很高。在軟件方面,是以圖形化的操作界面為主進行編程,進而控制機器人的實時動作
2、Arduino階段:
能通過各種各樣的傳感器來感知環(huán)境,通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環(huán)境。在這一階段,學(xué)生會學(xué)習(xí)用代碼進行編程,并掌握基礎(chǔ)的編程語言和編程方法。
3、課程體系:
整個人形機器人編程課程的學(xué)習(xí),不僅是對單片機階段學(xué)習(xí)的檢驗與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化,學(xué)生會了解相應(yīng)的代碼編寫知識,這對學(xué)生的邏輯分析能力會有很大的提升,并且編寫的過程,也會培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴謹面對問題的態(tài)度。
人形機器人一期課程內(nèi)容
六年級上學(xué)期
本學(xué)期主要通過學(xué)生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運行方式。并且通過以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學(xué)習(xí)的過程中鍛煉了學(xué)生的動手能力,培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維并且教會孩子如何面對困難。
人形機器人二期課程內(nèi)容
六年級下學(xué)期
本學(xué)期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學(xué)習(xí)及Arduino主板的使用,讓學(xué)生對代碼編程有一個初步的了解。本學(xué)期會講解如何用代碼編程來控制設(shè)備的輸入與輸出,并與上學(xué)期的人形機器人相結(jié)合,通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養(yǎng)學(xué)生對代碼的興趣,并學(xué)會如何編寫代碼。
課程:成都雙流青少年人形機器人編程課 學(xué)校: 成都雙流東升街樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢: