成都大顆粒電子積木培訓(xùn)班

發(fā)布時間:2022-06-10 16:25:53來源：魔方格

興趣是孩子較好的老師。孩子們對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機(jī)器人是一種綜合知識的實踐產(chǎn)物，每一個孩子對機(jī)器人基本上都是零抵觸心態(tài)。他們對機(jī)器人這種科技產(chǎn)物充滿好奇，希望這些機(jī)器產(chǎn)物帶給他們科技的力量與驚喜。學(xué)習(xí)機(jī)器人，正是孩子們所愿意花時間去了解的，這可以極大地激發(fā)他們的興趣，保持好奇心，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)能力。

大顆粒電子積木對孩子的好處

探索與體會

孩子是天生的學(xué)習(xí)者和模仿者，但過于抽象難懂或過于簡單的知識是無法吸引他們注意力的。樂高讓他們通過“玩”的方式，探索、體會認(rèn)識周遭的世界。
能力和知識提升

從一個個零散小部件，到組成滿意的作品，孩子們在動手實踐中，會遇到各種他不曾想象到的困難和失敗，在克服一個個困難，找到解決辦法的時候，他的能力和知識也在與日俱增。
激發(fā)想象力

給一群孩子同樣的積木，讓他們自由搭建，你會發(fā)現(xiàn)有人搭出了房子，有人搭出了小狗、風(fēng)車，而其他人則搭出了另外的東西。積木之間的相通性，讓不同的想法拼接在了一起，進(jìn)而產(chǎn)生了形態(tài)各異的作品。

樂博樂博大顆粒電子積木課程介紹

課程介紹

樂博樂博大顆粒電子積木課程根據(jù)幼兒五大領(lǐng)域（健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)）發(fā)展目標(biāo)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，以游戲化的教學(xué)方式與幼兒共同感知與學(xué)習(xí)，從創(chuàng)意搭建到簡單編程，讓孩子親身感受電子積木的魅力所在，讓幼兒在游戲中，一步步玩會復(fù)雜的編程概念。

課程亮點

01
課程風(fēng)格可愛簡約。
02
學(xué)習(xí)內(nèi)容源自生活。
03
游戲化教學(xué)。
04
電子化積木啟蒙。

了解機(jī)構(gòu)

樂博樂博介紹

樂博樂博是國內(nèi)上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機(jī)器人學(xué)校OBROBo課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內(nèi)較早開展真正機(jī)器人教育的機(jī)構(gòu)。RO0ROD其創(chuàng)意機(jī)器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計，被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)ROBOROBO的機(jī)器人編程課程。

了解課程

新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學(xué)生英語語言運用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法

了解特色

由胡敏教授研發(fā)提出4R個性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問題簡單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個性化培訓(xùn)難題的辦法

了解品牌

了解課程

了解特色

教學(xué)環(huán)境

成都樂博大顆粒電子積木班教的怎么樣?大顆粒電子積木面向2.5-5歲幼兒，以游戲化的教學(xué)方式與幼兒共同感知與學(xué)習(xí)。關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異。讓幼兒在積極健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，通過游戲情境和多種活動擴(kuò)展幼兒的認(rèn)知，豐富語言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。