成都樂博樂博機器人編程培訓水平怎么樣？

成都樂博樂博機器人編程培訓水平怎么樣?樂博樂博少兒編程培訓學校開設線上線下課程同步教學模式，專業(yè)培養(yǎng)孩子學習編程，營造輕松的學習氛圍，提供科學優(yōu)質的課程知識，讓孩子學的開心，迅速提升編程成績。目前，少兒計算機編程培訓機構已擁有超過400多人的師資團隊，保障孩子享受較優(yōu)質的編程教育資源。

機器人編程語言較早是在20世紀70年代初期出現(xiàn)的，它是機器人培訓的基礎知識之一，其中有的是研究室里的實驗語言，有的是實用的機器人語言。隨著首臺機器人的出現(xiàn)，對機器人語言的研究也同時進行。1973年美國斯坦福人工智能實驗室研究和開發(fā)了第一種機器人語言——WAVE語言。WAVE語言具有動作描述，能配合視覺傳感器進行手眼協(xié)調控制等功能。

學機器人編程對孩子有哪些提升?

語言學習能力的訓練

編程語言也是一門語言，不過相對于自然語言來說，它的規(guī)則要簡單很多，語法也嚴格很多。

我們知道一門自然語言的學習周期是很長的，而編程語言這些相對簡單并且嚴格的語法規(guī)則，對孩子們來說，更像是在學習一門簡化的新語言，一門可以與機器交流的語言。而且能迅速獲得反饋和交流的樂趣，因為可以讓計算機聽自己指揮，看到自己的程序實現(xiàn)了自己想要的效果。

提升孩子專注力

機器人編程學習是一個要求非常專注的學習過程，這對較低年齡的孩子來說可能是一個挑戰(zhàn)。不過編程學習有一個有別于其他學科的巨大優(yōu)勢就是相對容易實現(xiàn)游戲化學習。

可以讓學生更加沉浸在編程學習情境之中，更加專注的學習，無形當中提升了學生的學習專注力。所以對機器人編程學習而言，好的教學方式就是游戲化教學方式。

成都樂博樂博教育教學優(yōu)勢

1、發(fā)展

樂博樂博目前全國已有近400家學習中心。

2、品牌優(yōu)勢

韓國ROBOROBO于2000年3月在韓國首爾成立ROBOROBO機器人教育，其創(chuàng)意機器人是由首爾大學的工學教授設計，ROBOROBO機器人韓國青少科學探究大賽上連續(xù)5年獲得了“教育部長官獎”，還曾獲得“教育產業(yè)大獎”;同時ROBOROBO機器人遠銷美國，英國，瑞士，德國，新加坡，中國，臺灣，中國香港等15多個國家和地區(qū)，全球每年都有20萬名小朋友選擇ROBOROBO機器人課程。目前，樂博樂博將韓國ROBOROBO課程推廣到北京，上海，南京，杭州，廣州，深圳和福州等城市。

3、實戰(zhàn)運營團隊

ROBOROBO的運營團隊是一群新東方、安博、思科、巨人、小新星等機構的年輕高管，是一群有著多年教育運營、管理經(jīng)驗的行業(yè)精英，更是一群懷揣教育理想和教育情懷的創(chuàng)業(yè)者。我們將運用互聯(lián)網(wǎng)和教育的雙重思維來重新定義和創(chuàng)造全新教育細分市場——機器人編程教育。

4、潛心研發(fā)的機器人教學體系

機器人教育作為一個教育行業(yè)的全新細分市場，課程一經(jīng)推出，就受到了家長和學生的廣泛關注和認可!于此同時，ROBOROBO機器人教育具有自己特色的教學體系更是改寫了機器人教育市場沒有標準教案和教材的尷尬局面，一躍成為中國擁有標準教案和教材的機器人教育品牌。