發(fā)布時(shí)間:2022-02-10 13:35:20來源:魔方格
對(duì)于很多的家長(zhǎng)們來說,孩子的學(xué)習(xí)一直都是他們十分關(guān)心和重視的一件事情。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方面也可以說是十分的認(rèn)真的。就拿現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)想要孩子去學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的課程來說,有的家長(zhǎng)對(duì)于樂高機(jī)器人是要學(xué)編程嗎并不是很清楚,今天我們就一起來了解一下樂高機(jī)器人是要學(xué)編程嗎?
樂高機(jī)器人是要學(xué)編程嗎?
課程內(nèi)容趣味性強(qiáng),學(xué)習(xí)知識(shí)全面
樂高機(jī)器人編程課程趣味性強(qiáng),并且融合了多學(xué)科知識(shí),比如物理、數(shù)學(xué)、編程、機(jī)械等學(xué)科內(nèi)容,在搭建和編程的過程中,不斷開發(fā)大腦邏輯,啟迪孩子智慧。
參加國(guó)際性質(zhì)競(jìng)賽,拓寬孩子眼界
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程可參加國(guó)際機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽,比如RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人競(jìng)賽、WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試、BotBall國(guó)際機(jī)器人競(jìng)賽等,提高孩子創(chuàng)新思維、開發(fā)兒童智力,讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練,成為未來創(chuàng)新型人才。
提高孩子綜合素質(zhì)
學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人編程,還可以鍛煉培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作以及動(dòng)手能力,讓孩子主動(dòng)思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題,并且善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
機(jī)器人編程
機(jī)器人編程是順應(yīng)科技發(fā)展,新型的興趣課,有結(jié)合積木搭建+偽代碼的WeDo,有編程塊較易上手的Scratch,有具有挑戰(zhàn)難度的源代碼Python,等等。
機(jī)器人編程課需要具備一定的邏輯思維和抽象思維,更適合6歲以上的學(xué)齡兒童。使用的器材是小顆粒狀的,一般搭建一個(gè)作品需要8種以上器材,并配合集線器、馬達(dá),通過編程控制作品‘動(dòng)’起來。
在WeDo課中孩子們通過學(xué)習(xí)掌握動(dòng)力機(jī)械原理和編程模塊排序,體驗(yàn)科技魅力,搭建的作品如自動(dòng)感應(yīng)門、旋轉(zhuǎn)飛椅、投幣抓娃娃機(jī)、自動(dòng)洗衣機(jī)等生活常見的智能科技產(chǎn)品。
純編程課堂中,孩子們通過學(xué)習(xí)編程邏輯及代碼原理,編寫的代碼程序具有游戲樂趣,如貪吃蛇、打地鼠等。
樂高機(jī)器人編程對(duì)于孩子們來說,不只是收獲搭建和創(chuàng)造的快樂,還有更多綜合素質(zhì)能力上的培養(yǎng)。