發(fā)布時(shí)間:2020-12-17 15:31:51來(lái)源:魔方格
童程童美開(kāi)設(shè)的Wedo智能機(jī)器人少兒編程課程,適合6-7歲的孩子。我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,包括利用數(shù)學(xué)中兩點(diǎn)一線的原理,去固定機(jī)器人,用電機(jī)方向、電機(jī)停止模塊,控制電機(jī)驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的腿去踢足球等內(nèi)容,童程童美擁有17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),7萬(wàn)名學(xué)生同時(shí)選擇學(xué)習(xí)兒童編程訓(xùn)練,線上4-6人VIP小班授課,教學(xué)體系貫徹創(chuàng)新教育理念,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)踐問(wèn)題解決能力的提高。
學(xué)習(xí)編程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,隨著學(xué)習(xí)的深入,需要大量的理論基礎(chǔ)作為支撐,就需要孩子掌握包含數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文等知識(shí)點(diǎn),形成系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu),合理運(yùn)用到編程學(xué)習(xí)中。即便是學(xué)習(xí)編程的孩子,想要繼續(xù)學(xué)習(xí),也需要增強(qiáng)知識(shí)內(nèi)容,熟練掌握課程要點(diǎn)。
編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,而當(dāng)下,正是計(jì)算機(jī)編程普及的風(fēng)口浪尖,誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口,就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位。不僅如此,學(xué)習(xí)編程還對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要意義。芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者。”我們不希望未來(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在可見(jiàn)的未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。
已有的“知識(shí)庫(kù)”和新知識(shí)聯(lián)系起來(lái),激發(fā)起他們了解更多知識(shí)的愿望。
動(dòng)手建構(gòu)事物的同時(shí)也在腦海中建構(gòu)知識(shí),為完成課程任務(wù)設(shè)計(jì)解決方案。
對(duì)建構(gòu)的事物進(jìn)行思考、討論、和調(diào)整,對(duì)自己的體驗(yàn)加深理解。
全方位評(píng)價(jià)考核體系,從每課一評(píng)、到每月展示、再到每季度每年的能力評(píng)價(jià)。
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理。地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中,高中,乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。
官方合作機(jī)構(gòu), WRO參賽組織單位.使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。
官方認(rèn)證老師.包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證。具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示,學(xué)度能力評(píng)價(jià)。讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
長(zhǎng)沙童程童美少兒機(jī)器人編程班怎么樣?童程童美少兒機(jī)器人編程學(xué)校歡迎您,童程童美是達(dá)內(nèi)教育旗下的少兒編程品牌,憑借著達(dá)內(nèi)教育18年編程教育經(jīng)驗(yàn),為3-18歲的孩子量身定制“專屬課程”,結(jié)合每個(gè)年齡段孩子智力發(fā)展特點(diǎn),培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、編程思維和綜合素養(yǎng)。
機(jī)器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)樂(lè)高教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分:在搭建的過(guò)程中,孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建,這個(gè)過(guò)程中,可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動(dòng)手能力;在編程的過(guò)程中,為搭建的機(jī)器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
在機(jī)器人編程中,我們根據(jù)不同年齡段的孩子,將課程分為:Wedo機(jī)器人編程和Ev3機(jī)器人編程。
Wedo機(jī)器人編程(6-9歲)
關(guān)于wedo機(jī)器人,可以理解為孩子學(xué)完樂(lè)高大顆粒之后的過(guò)渡課程。wedo機(jī)器人課程相比樂(lè)高大顆粒,課程設(shè)計(jì)更加精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)、物理、地理等學(xué)科。課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。
Ev3機(jī)器人編程(9-12歲)
作為進(jìn)階類型的機(jī)器人編程,EV3機(jī)器人編程略有難度,也更加側(cè)重于助力孩子的思維提升和邏輯運(yùn)用能力。區(qū)別于wedo機(jī)器人的色彩吸引,EV3教具和教學(xué)內(nèi)容都偏理論性,因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子已經(jīng)擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,不需要過(guò)于色彩化的教具引導(dǎo)。
課程:長(zhǎng)沙好小子富興童程童美Wedo機(jī)器人編程 學(xué)校: 長(zhǎng)沙富興童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢: