發(fā)布時間:2023-06-27 14:16:28來源:魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法?書法與寫字一樣嗎?我們學習書法究竟可以獲得什么?首先,書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》,東晉時期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人,聚于浙江會稽蘭亭,以高山為廳堂,以流水為樂觴,撫今追遠,吟詩唱賦,詠嘆流年。由于當時經(jīng)濟、社會、技術的局限,沒有照相機、攝像機全程記錄這一文人風流雅集。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質。
匯集機構碩博出身的專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。
結合十多年教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合初學者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學者與成人,開展全齡文化素質培訓與服務,通過近20年發(fā)展,成為教育頭部品牌,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產(chǎn)品和服務,已經(jīng)讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同"把中國心交給中國文字"的使命。
秦漢胡同書法培訓對于家長們來說應該都不陌生了吧,我們在傳統(tǒng)文化教學方面其實是非常有實力的,并且也成力多年,有著豐富的教學經(jīng)驗,很多家長給孩子報名書法培訓機構的時候都會選擇來到這里,那么今天小編就來給大家詳細的介紹一下我們的優(yōu)勢到底在哪里,為什么有這么多家長選擇我們?
首先就是我們在對學員書法培訓的過程當中,能夠手把手的指導孩子們,我們整體采用的是小班教學的方式,每一個孩子都能共同到老師們的關注,老師們也會根據(jù)孩子們的情況來為孩子們制定教學計劃。
而且小班教學里的孩子不是很多,秦漢胡同師資也非常,老師們針對每個孩子所出現(xiàn)的問題都能夠一對一的進行指導,并且也不會浪費其他人的時間,這樣的教學能夠有效的幫助孩子練習一手好字。
與此同時,在整個教學的過程當中,老師們針對孩子們出現(xiàn)的問題也都會非常有耐心的去解決,而且整體的教學內(nèi)容也都非常適合孩子們,老師的教學方式也能夠有效的激發(fā)孩子練習書法的興趣,讓孩子在整個學習的過程當中能夠保持新鮮感和學習的動力。
在教學的過程當中,秦漢胡同書法培訓的老師有著豐富的教學經(jīng)驗,能夠針對于不同孩子的學習特點和性格來進行教學,每一個孩子在這里都能夠得到針對性的指導,而且孩子們來到這里學習,還能夠參加書法類的一些比賽,而我們也會時常為孩子舉辦一些講座和比賽,讓孩子拓寬自己的視野來了解更多關于書法知識,這樣對于孩子們的成長來說幫助也是非常大的。
一直以來我們都堅持為孩子提供書法教學,但是也不僅僅只是書法教學,我們寒假過程當中穿插了傳統(tǒng)文化的教學以及書法的歷史,讓孩子們真正理解書法到底是什么,并且也能夠真正的了解我們傳統(tǒng)文化,然后將其傳承下去。
北京朝陽秦漢胡同書法課程教學優(yōu)勢:
01.興趣引導
對于年齡較小的學員來說,老師需要讓學院建立起對于書法的興趣,因為書法相對于一些其他的興趣來說是一種比較枯燥的,所以老師會盡力讓書法課程變得生動有趣,讓學員在逐步了解書法背后的故事的同時了解學員的實際情況,知道在不同的朝代書法的代表人物以及其代表性書法風格。
02.學練結合
老師會幫助大家實現(xiàn)自己的學習目標,根據(jù)每個學員的不同需求以及基礎,從不同的高度開始練習,初始的寫字姿勢以及下筆的方式和力度,老師可以幫助學員更好的提升自己的書法技能。
03.考級
對于要參加書法考級的同學來說,老師會根據(jù)學員要參加考級的不同要求,制定嚴格的計劃,老師會向學員介紹考級的要求并進行針對性訓練,找到自己現(xiàn)在欠缺的地方集中提升,老師也會按照標準進行指導,讓大家可以針對性提升。
秦漢胡同可以為學員提供適合自己的學習計劃,精細化的指導以及教學就是老師可以提供給大家的,老師可以循序漸進的學習相關的知識以及后續(xù)的學習,學習書法 還是有很多的好處的哦。
課程:北京朝陽區(qū)書法課程培訓班 學校: 北京朝陽區(qū)朝陽北苑秦漢胡同教育 咨詢: