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杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州余杭區(qū)金地秦漢胡同教育
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發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 15:52:41來源：魔方格
秦漢胡同創(chuàng)始人王雙強(qiáng)先生為系列教材《楷書》《隸書》作序 —— 什么是書法？書法與寫字一樣嗎？我們學(xué)習(xí)書法究竟可以獲得什么？首先，書法是有表情、體態(tài)、靈性的一些漢字。譬如《蘭亭集序》，東晉時(shí)期的謝安、王羲之、孫綽等四十多名大文人，聚于浙江會稽蘭亭，以高山為廳堂，以流水為樂觴，撫今追遠(yuǎn)，吟詩唱賦，詠嘆流年。由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)、社會、技術(shù)的局限，沒有照相機(jī)、攝像機(jī)全程記錄這一文人風(fēng)流雅集。
以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)碩博出身的專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)大教師隊(duì)伍，讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合初學(xué)者的精髓知識。
秦漢胡同面向初學(xué)者與成人，開展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過近20年發(fā)展，成為教育頭部品牌，通過藝術(shù)、詩文、通識鑒賞三大類近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓＂中國心養(yǎng)成的學(xué)問＂品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同＂把中國心交給中國文字＂的使命。
杭州余杭少兒書法學(xué)習(xí)班哪家口碑好？推薦秦漢胡同教育。秦漢胡同書法培訓(xùn)班從基礎(chǔ)的知識入手，幫助學(xué)員逐步了解書法的歷史背景和書法的常用工具，進(jìn)行細(xì)致的講解，幫助學(xué)員更好地完成知識的學(xué)習(xí)。
秦漢胡同老師都是具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，對書法本身也有非常深入的研究，同時(shí)，老師會結(jié)合一些案例和歷書法家的故事，打造趣味性的課堂，調(diào)動學(xué)員的積極性，讓學(xué)員對書法產(chǎn)生初步的興趣。
教學(xué)內(nèi)容將針對學(xué)員的書法能力進(jìn)行訓(xùn)練，從實(shí)際入手，幫助學(xué)員鍛煉綜合的能力，針對學(xué)員的坐姿、執(zhí)筆姿勢、書寫方法和書寫風(fēng)格等能力，提供全面的教學(xué)，幫助學(xué)員夯實(shí)落實(shí)重點(diǎn)。
少兒書法學(xué)習(xí)班
適合人群：5周歲以上對書法感興趣，想提升個(gè)人審美修養(yǎng)的學(xué)員。
教學(xué)目的：
1.讓學(xué)生從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧，幫助學(xué)員練就一手好字。
2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性。
4.泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
課程：杭州余杭區(qū)書法課程培訓(xùn)班 學(xué)校： 杭州余杭區(qū)金地秦漢胡同教育 咨詢：
