書法是漢文化特有的藝術(shù)，字體有如個人的一張名片，折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
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發(fā)布時間:2022-11-07 15:31:15來源：魔方格
書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。我國書法歷史悠久，書體沿革流變，書法藝術(shù)異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
| 班級選擇 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
|---|---|
| 初學(xué)者硬筆班 | 針對中班以上初學(xué)者。重點(diǎn)對握筆姿勢、坐姿、基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練，從而培養(yǎng)初學(xué)者養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫速度、體會漢字之美。 |
| 初學(xué)者書法班 | 針對5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以顏真卿楷書《勤禮碑》為入門書體。剖析楷書筆法、結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué)，提高初學(xué)者對書法的興趣，磨練耐性，養(yǎng)成良好的書法學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行對聯(lián)、扇面、條幅集字創(chuàng)作并進(jìn)行展覽，增加初學(xué)者自信心。 |
| 成人硬筆班 | 針對成人日常書寫要求進(jìn)行書寫強(qiáng)化訓(xùn)練，以滿足日常工作生活書寫要求。用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心，確保良好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 |
| 成人書法班 | 對熱愛書法，基礎(chǔ)差或有一定書法基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)選帖和學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念，在學(xué)習(xí)書法技法的同時，滲透書法史學(xué)、美學(xué)、鑒賞知識的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽，促進(jìn)交流、開闊眼界。 |
書法是漢文化特有的藝術(shù)，字體有如個人的一張名片，折射出書寫人的內(nèi)涵情趣品味。能在不經(jīng)意中贏得他人尊崇。
從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；了解歷代書法大家情懷、趣事，樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
班級自由選擇，小班開課,開課時間：每周1課次，具體時間報名時排課，到時可咨詢老師。
根據(jù)每個學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量高。
根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學(xué)。
讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富，激發(fā)興趣，快樂為本。
廣州荔灣書法培訓(xùn)班哪家教學(xué)好？推薦秦漢胡同教育。目前秦漢胡同已經(jīng)在全國多個城市創(chuàng)立了分校，能夠很大程度上滿足不同地區(qū)學(xué)員們學(xué)習(xí)上的需求，大家可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的校區(qū)。我們每家校區(qū)開設(shè)課程都是相同的，師資團(tuán)隊也是同樣優(yōu)異且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的，無論選擇哪家校區(qū)都可以進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)，大家可以放心選擇。
學(xué)書法為什么選擇秦漢胡同教育？
1.視頻示范，圖文解析。
經(jīng)過動畫視頻講解基礎(chǔ)筆畫的用筆技巧及書寫要領(lǐng)，起、頓、回轉(zhuǎn)，每一個變化都細(xì)致展現(xiàn)，簡明易懂。
2.名帖鑒賞，技法實操。
結(jié)合技法實操與碑帖、對聯(lián)鑒賞臨摹等文學(xué)性內(nèi)容，法外求法，展現(xiàn)書法藝術(shù)的個性與魅力。
3.內(nèi)容扎實，循序漸進(jìn)。
從書法工具選擇、握筆姿勢、坐姿、站姿，到筆畫示范、例字解析，逐一詳細(xì)講解書法學(xué)習(xí)過程中的重難和易錯點(diǎn)。
4.學(xué)練結(jié)合，查缺補(bǔ)漏。
為了將課堂中學(xué)到的知識進(jìn)行實踐，課后精心設(shè)計例字練習(xí)、詞語練習(xí)、問答題等，難度適中，檢驗學(xué)習(xí)成果。
為什么學(xué)書法?
1、調(diào)動邏輯思維和形象思維。人們在學(xué)習(xí)的時候，大多數(shù)知識都是用邏輯思維范疇來表述的。惟有書法屬于形象思維范疇的.長期在邏輯思維的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，形象思維的能力得不到運(yùn)用，人的形象思維能力就會下降。學(xué)習(xí)書法，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢，有效開發(fā)青少年的智力。
2、書法可陶冶情操。書法的內(nèi)在規(guī)律決定了習(xí)書的嚴(yán)肅性。這就要求習(xí)書者必須具備良好的心理狀態(tài)，以高度的學(xué)習(xí)熱情，儼然誠懇的態(tài)度來對待;必須勤奮不息，孜孜不倦;必須加強(qiáng)修養(yǎng)，拓寬意境;必須豐富學(xué)識，博古通今，否則必將一事無成。
課程：廣州荔灣區(qū)書法培訓(xùn)班 學(xué)校： 廣州荔灣區(qū)荔灣秦漢胡同教育 咨詢：
