發(fā)布時(shí)間:2021-11-24 11:04:37來(lái)源:魔方格
我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們周?chē)鷮W(xué)習(xí)書(shū)法的中小學(xué)生中間,那些書(shū)法寫(xiě)得好的,往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jī)的學(xué)生。正如郭沫若先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,“要把字寫(xiě)得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。那么,北京秦漢胡同全齡段書(shū)法培訓(xùn)靠譜嗎
課程體系
秦漢胡同書(shū)院教研組秉承“學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨,開(kāi)發(fā)出秦漢胡同少啟蒙課程,該課程選取適合初學(xué)者的精髓知識(shí),注重初學(xué)者的心理特征,并將大字拼音、基本字義的解說(shuō)、故事、書(shū)畫(huà)藝術(shù)品等完美結(jié)合。禮儀風(fēng)俗、故事講解、演講故事、手語(yǔ)舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學(xué)習(xí)“仁德”教育;學(xué)習(xí)圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。
教學(xué)內(nèi)容
1、選購(gòu)書(shū)法用品工具時(shí)所要注意的問(wèn)題以及書(shū)法用品的平時(shí)保養(yǎng)
2、了解正確的坐姿和執(zhí)筆方法,學(xué)習(xí)捺、鉤、點(diǎn)等基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法
3、范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律
4、了解背臨的方法及作用,由范本中選字進(jìn)行背臨
5、對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。
學(xué)校簡(jiǎn)介
秦漢胡同于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),旨在將中華較基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)藝丶國(guó)文丶人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國(guó)心交給中國(guó)文字,讓世界柔軟。