合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育
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合肥秦漢胡同國(guó)畫(huà)課教的好么

發(fā)布時(shí)間:2023-06-07 16:21:36來(lái)源:魔方格

初學(xué)者學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)有哪些好處?
01
 

接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。

02
 

國(guó)畫(huà)講究的是意境,講究?jī)?nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。

03
 

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來(lái)。

04
 

國(guó)畫(huà)和其他畫(huà)種不一樣,如素描油畫(huà)可以隨時(shí)修改;國(guó)畫(huà)則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。

05
 

國(guó)畫(huà)中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫(huà)等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國(guó)畫(huà)形象是表現(xiàn)性的形象,是個(gè)人情感的抒發(fā),是經(jīng)過(guò)概括了的提煉的形象。

06
 

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓初學(xué)者們更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)介

國(guó)畫(huà)(宣畫(huà)):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫(huà),是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。  國(guó)畫(huà)從美術(shù)史的角度講,民國(guó)前的都統(tǒng)稱(chēng)為古畫(huà)。國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng),一般稱(chēng)之為丹青,主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(huà)(又稱(chēng)西洋畫(huà))等外國(guó)繪畫(huà)而稱(chēng)之為“國(guó)畫(huà)”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。

國(guó)畫(huà)課程教學(xué)內(nèi)容
1
 
國(guó)畫(huà)入門(mén)
小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)入門(mén),掌握基本用法,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的常見(jiàn)物品畫(huà)法。
2
 
常見(jiàn)畫(huà)法
初步學(xué)習(xí)小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)掌握常見(jiàn)花卉的畫(huà)法。
3
 
常見(jiàn)花鳥(niǎo)
能夠較熟練掌握花卉畫(huà)法,會(huì)畫(huà)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi),能夠欣賞花鳥(niǎo)畫(huà)作品。
4
 
個(gè)人創(chuàng)作
能構(gòu)圖進(jìn)行簡(jiǎn)易的創(chuàng)作,基本掌握簡(jiǎn)易的小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)法。
秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書(shū)架
 
秦漢教學(xué)特色
  • 個(gè)性教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。

  • 小班教學(xué)

    小班教學(xué),還提供一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。

  • 靈活教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。

  • 多樣教學(xué)

    讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。


合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。那么合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院國(guó)畫(huà)課程怎么樣?效果好不好?

合肥秦漢胡同國(guó)畫(huà)課教的好么?

據(jù)了解,合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院經(jīng)過(guò)近20年發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌,有著豐厚的國(guó)學(xué)文化沉淀與積累。

目前,合肥秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院面向青少年與成人,展開(kāi)全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù),可提供書(shū)畫(huà)、鑒賞課、琴棋三大類(lèi)30余項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課程。其中,國(guó)畫(huà)課深受眾多家長(zhǎng)和學(xué)員的喜愛(ài),歷經(jīng)多年的教學(xué)沉淀與打磨,成為秦漢胡同的王牌。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、國(guó)畫(huà)技法入門(mén):完成小寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà),掌握基本運(yùn)筆、用墨、用色、用水的方法;

2、完成扇面或者小品繪畫(huà),交流展覽;

3.、親子制作花燈、花傘、扇面等生活小物,增添生活情趣。

國(guó)畫(huà)的魅力

畫(huà)畫(huà),是精神之事,是思想情感之事,是文化修養(yǎng)之事,是一個(gè)人的生命品格。古人云:人品不高,落墨無(wú)法。

因此,從小學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),不僅是在學(xué)習(xí)一門(mén)興趣愛(ài)好,更是帶給孩子一生的寶貴精神財(cái)富。

1、修身養(yǎng)性、培養(yǎng)氣質(zhì)

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,孩子很容易沉迷網(wǎng)絡(luò),從而影響身心健康。國(guó)畫(huà)是文化瑰寶,讓孩子從小接觸國(guó)畫(huà),學(xué)習(xí)國(guó)粹,可以修身養(yǎng)性、培養(yǎng)氣質(zhì)、陶冶情操。

2、提升想象力、創(chuàng)造力、審美力

在孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的想象力及創(chuàng)造力,滿(mǎn)足孩子對(duì)色彩的好奇心,增強(qiáng)其對(duì)色彩的感受和表達(dá)能力。通過(guò)國(guó)畫(huà)抒發(fā)內(nèi)心情感,讓孩子具有更高層次的藝術(shù)思維方式,還能沾點(diǎn)墨香,培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。

3、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)時(shí),注意力需集中,執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力,在潛移默化中養(yǎng)成了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)和理解能力,對(duì)日后的學(xué)業(yè)大有裨益。

4、鍛煉耐心、毅力

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)是對(duì)孩子耐心和堅(jiān)持力的考驗(yàn)。想要作好一幅畫(huà),中間的工序極其復(fù)雜,要用幾個(gè)小時(shí)甚至十幾個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)期學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà),可以培養(yǎng)持之以恒的做事態(tài)度,讓孩子在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活中受益良多。

課程:合肥秦漢胡同國(guó)畫(huà)課程 學(xué)校: 合肥蜀山區(qū)秦漢胡同教育 咨詢(xún):

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