佛山禪城區(qū)秦漢胡同教育
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佛山秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)課程怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 13:59:26來(lái)源:魔方格

初學(xué)者學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)有哪些好處?
01
 

接觸和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)初學(xué)者的身心和修養(yǎng)都有很大好處。

02
 

國(guó)畫(huà)講究的是意境,講究?jī)?nèi)涵,講究真,善,美的表現(xiàn)。培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操。

03
 

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)需要耐心。所以可以讓初學(xué)者靜下來(lái)。

04
 

國(guó)畫(huà)和其他畫(huà)種不一樣,如素描油畫(huà)可以隨時(shí)修改;國(guó)畫(huà)則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉初學(xué)者的判斷能力。培養(yǎng)初學(xué)者“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。

05
 

國(guó)畫(huà)中的形象不同于現(xiàn)實(shí)中的形象,不同于攝影。攝影和油畫(huà)等基本上是現(xiàn)實(shí)形象的直接呈現(xiàn)。國(guó)畫(huà)形象是表現(xiàn)性的形象,是個(gè)人情感的抒發(fā),是經(jīng)過(guò)概括了的提煉的形象。

06
 

學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)讓初學(xué)者們更加熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)介

國(guó)畫(huà)(宣畫(huà)):即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫(huà),是東方藝術(shù)的主要形式(薛宣林定性)。  國(guó)畫(huà)從美術(shù)史的角度講,民國(guó)前的都統(tǒng)稱為古畫(huà)。國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方的油畫(huà)(又稱西洋畫(huà))等外國(guó)繪畫(huà)而稱之為“國(guó)畫(huà)”。它依照中華民族的審美趨向及因此而產(chǎn)生的藝術(shù)手法而創(chuàng)作。

國(guó)畫(huà)課程教學(xué)內(nèi)容
1
 
國(guó)畫(huà)入門
小寫意花鳥(niǎo)畫(huà)入門,掌握基本用法,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的常見(jiàn)物品畫(huà)法。
2
 
常見(jiàn)畫(huà)法
初步學(xué)習(xí)小寫意花鳥(niǎo)畫(huà)掌握常見(jiàn)花卉的畫(huà)法。
3
 
常見(jiàn)花鳥(niǎo)
能夠較熟練掌握花卉畫(huà)法,會(huì)畫(huà)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類,能夠欣賞花鳥(niǎo)畫(huà)作品。
4
 
個(gè)人創(chuàng)作
能構(gòu)圖進(jìn)行簡(jiǎn)易的創(chuàng)作,基本掌握簡(jiǎn)易的小寫意花鳥(niǎo)畫(huà)畫(huà)法。
秦漢胡同教學(xué)環(huán)境
教室
初學(xué)者主題教室
書(shū)架
 
秦漢教學(xué)特色
  • 個(gè)性教學(xué)

    根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教。

  • 小班教學(xué)

    小班教學(xué),還提供一對(duì)一輔導(dǎo),教學(xué)質(zhì)量高。

  • 靈活教學(xué)

    根據(jù)學(xué)生時(shí)間自由安排合理上課時(shí)間,隨到隨學(xué)。

  • 多樣教學(xué)

    讓初學(xué)者們學(xué)的更豐富,激發(fā)興趣,快樂(lè)為本。


佛山秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)課程怎么樣?這里有提升感知與審美的藝術(shù)課堂,讓國(guó)畫(huà)愛(ài)好者們?cè)谶@里打開(kāi)觀察生活的新視角,深度了解國(guó)畫(huà)鑒賞,提升國(guó)畫(huà)技法能力。

在本校,經(jīng)過(guò)國(guó)畫(huà)老師代入性的故事講述,同學(xué)們可以了解各個(gè)國(guó)畫(huà)的生平與藝程;分析畫(huà)作風(fēng)格;鑒賞畫(huà)作美學(xué)藝術(shù)價(jià)值;學(xué)習(xí)到繪畫(huà)實(shí)用技法及調(diào)色等一系列國(guó)畫(huà)綜合知識(shí)。

我們的課堂是有著非常高的交流度以及互動(dòng)感的,學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可以根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)積極與老師展開(kāi)討論,在探討過(guò)程中,更深刻理解了國(guó)畫(huà)中的寫實(shí)與寫意,整體與局部的顯、讓關(guān)系。秦漢胡同國(guó)畫(huà)培訓(xùn)課程為無(wú)基礎(chǔ)的學(xué)員打開(kāi)了國(guó)畫(huà)的大門,學(xué)員們展現(xiàn)出對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài),國(guó)畫(huà)學(xué)習(xí)也為各位學(xué)員的生活增添了別樣的色彩。

為了讓學(xué)員們對(duì)國(guó)畫(huà)能夠保持興趣,所以老師會(huì)對(duì)講解各個(gè)名家的故事,同學(xué)們能夠感知到每個(gè)畫(huà)家的作品都有其個(gè)性特點(diǎn),但其學(xué)習(xí)的過(guò)程卻有著很多共性,從古至今國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí),都是在師古人、師教化中繼承筆墨之精神,結(jié)合時(shí)代與個(gè)人經(jīng)歷融入新鮮血液。

單幅畫(huà)作的賞析,看到的是一個(gè)人的畫(huà)作風(fēng)格、特點(diǎn),將其與同時(shí)期、跨時(shí)代的作品相對(duì)比,便顯現(xiàn)出其所具有的時(shí)代性與流派風(fēng)格。另外,除了歷史背景的介紹,鑒賞方法的系統(tǒng)學(xué)習(xí),秦漢胡同課堂上還有實(shí)用的國(guó)畫(huà)技法演示,構(gòu)圖、繪制順序、運(yùn)筆、調(diào)色,全方面細(xì)致講解,一筆一畫(huà)演示名家作品的繪制技法,。經(jīng)過(guò)老師細(xì)致的教學(xué),有基礎(chǔ)的學(xué)員也可以學(xué)到了更多實(shí)用技法,并將其運(yùn)用到個(gè)人的畫(huà)作之中。

理論加實(shí)操的教學(xué),讓學(xué)員們更深入的理解畫(huà)作,以獨(dú)特的個(gè)人視角觀察生活中的事物,寄情于筆墨之間,抒情達(dá)意,也為生活增添別樣生趣與色彩。畫(huà)家筆下有其作為獨(dú)立個(gè)人的視角,也有對(duì)時(shí)代的影射,每一位畫(huà)者都是傳承與發(fā)展的綜合體,是生活的記錄者。秦漢胡同也將持續(xù)提供高質(zhì)量的精神盛宴,長(zhǎng)情陪伴。以傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),豐盈每一位學(xué)員的內(nèi)心。

學(xué)國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)要先學(xué)什么?

1、用筆

用筆是國(guó)畫(huà)的關(guān)鍵,所有的繪畫(huà)原理和技巧都在用筆上,所以初學(xué)者較開(kāi)始學(xué)習(xí)的就是如何運(yùn)筆。運(yùn)筆時(shí)要輕松,但同時(shí)要穩(wěn),使用手腕的力量帶動(dòng)畫(huà)筆去勾勒線條,太多僵硬的話,畫(huà)出來(lái)的效果就是比較死板的。在練習(xí)的初期,可以先了解不同筆鋒的運(yùn)用,嘗試用不同的筆鋒來(lái)練習(xí),比如長(zhǎng)峰畫(huà)出來(lái)的纖細(xì)靈動(dòng)和短鋒畫(huà)出來(lái)的蒼勁有力是截然不同的感受。

2、臨摹

學(xué)會(huì)了運(yùn)筆走線后,可以慢慢嘗試臨摹,主要以各大名家的作品為臨摹對(duì)象。在臨摹的同時(shí)要思考,不能一味的模仿。

3、用墨

國(guó)畫(huà)的主要顏料就是墨水,是以墨色的濃淡來(lái)表現(xiàn)的繪畫(huà)藝術(shù),所以初學(xué)者要把握好水和墨之間的融合,比如:濃墨、淡墨、潑墨、墨的暈染等。

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