發(fā)布時(shí)間:2023-11-21 11:27:22來源:魔方格
6-8人小班授課,為學(xué)員提供量身定制課程。
擁有教學(xué)資質(zhì)的傳統(tǒng)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
每周1次課,上課時(shí)間可協(xié)調(diào)安排,滾動(dòng)開班。
秦漢胡同有70多家分院遍布在各區(qū)。
秦漢胡同為學(xué)員提供專業(yè)的自編教材。
層教學(xué),根據(jù)學(xué)院自身特點(diǎn)授課。
秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大、大文化”的視角對(duì)中國人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格。
為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫,吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境,寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體,讓他們暢享書齋耕讀樂趣;向現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)以和諧友愛為核心,包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。
學(xué)習(xí)二胡有利于個(gè)人音樂素養(yǎng)的提高,有利于聽覺靈敏度的提高,有利于手指靈活度的提高,有利于開發(fā)智力;學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,想象力,可以提高學(xué)生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義,這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對(duì)提高智力及大腦的各方面能力。廣州番禺二胡培訓(xùn)選哪個(gè)?小編推薦秦漢胡同。
秦漢胡同二胡培訓(xùn)班
【二胡教學(xué)目標(biāo)】
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、保養(yǎng);
了解二胡的歷史,二胡的學(xué)習(xí)對(duì)中國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解;
熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);
能夠獨(dú)立演奏樂曲;
在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴"”,宋代稱“嵇琴”。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來,現(xiàn)已成為我國獨(dú)具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。
現(xiàn)在二胡大致分為兩派:
一、傳統(tǒng)演奏派。從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會(huì)到中國二胡源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)表現(xiàn)魅力,千百年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。
二、現(xiàn)代派?,F(xiàn)代派的二胡演奏氣勢旺盛、充滿朝氣的。
二胡本身之所以能流傳發(fā)展至今,是它獨(dú)自的魅力所決定的。千百年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡表現(xiàn)魅力,是同它悠久的歷史分不開的。脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ),二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂理念上的稚嫩性。
秦漢胡同二胡培訓(xùn)以傳統(tǒng)演奏為主,旨在讓學(xué)員學(xué)會(huì)二胡演奏的同時(shí),能夠深刻體會(huì)傳統(tǒng)文化的精髓。
課程:廣州番禺二胡培訓(xùn)課程 學(xué)校: 廣州番禺區(qū)國泰秦漢胡同教育 咨詢: