上海浦東二胡學(xué)習(xí)班選哪家

發(fā)布時間:2023-05-26 15:56:35來源：魔方格

二胡從古代發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，它依然成為中華民族的民樂之王。二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義，這便給孩子們的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無限的空間?？筛鶕?jù)孩子自己的想象力來詮釋自己心中的音樂，因此學(xué)習(xí)二胡對孩子提高智力及大腦的各方面能力。

學(xué)習(xí)二胡的好處有哪些？

學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分，它們各有自己的功能和范圍，左半腦是人的記憶、語言、計算、書寫智力活動的控制中樞，右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè)，右腦分管身體的左側(cè)。
學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動作，使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉，對培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以，許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時占用不少業(yè)余時間，可他們的學(xué)習(xí)成績往往比一般孩子好，腦子也更為靈活。

課程內(nèi)容

二胡的構(gòu)造與歷史。

二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程。

二胡的表演姿勢與練習(xí)方法。

二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目。

二胡的高級技法法與技巧及練習(xí)曲目。

二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)。

二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)。

二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)。

課程特色

特色1

1-4人小班授課。
特色2

靈活授課，結(jié)合學(xué)員情況授課。
特色3

師資力量雄厚，為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù)。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

課程優(yōu)勢

學(xué)習(xí)場景

以“境教”為指引，館內(nèi)環(huán)境古色古香，潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。

教學(xué)團(tuán)隊

專業(yè)的教師隊伍與教研團(tuán)隊，讓學(xué)員受益較大化。

完整的教材

結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識。

上海浦東二胡學(xué)習(xí)班選哪家?推薦秦漢胡同教育。秦漢胡同為學(xué)員提供了指導(dǎo)方案，能夠根據(jù)學(xué)員當(dāng)前存在的問題，展開系統(tǒng)性的指導(dǎo)和教學(xué)，為學(xué)員提供傳統(tǒng)文化藝術(shù)教學(xué)，讓學(xué)員能夠?qū)鹘y(tǒng)文化藝術(shù)有更深層次的了解，也能夠讓大家陶冶情操，沉淀氣質(zhì)。

同時，這項樂器對于不同年齡段的人也有不同的意義，大家既可以將其作為考級參賽的選擇，也可以單純地作為興趣，我們將為學(xué)員提供課堂，能夠讓大家更好地實現(xiàn)多維度的成長和進(jìn)步。

為了解決大家的學(xué)習(xí)問題，秦漢胡同二胡培訓(xùn)將從學(xué)員的角度出發(fā)，為大家提供精細(xì)化的指導(dǎo)，讓學(xué)員能夠真正解決學(xué)習(xí)問題，通過小班化的教學(xué)，讓大家能夠更好地把握學(xué)習(xí)技巧，真正落實學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，實現(xiàn)多維度的成長和進(jìn)步。

秦漢胡同二胡課程收獲

了解二胡

了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、歷史等，經(jīng)過學(xué)習(xí)對我國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解。

陶冶身心

熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ);能夠獨(dú)立演奏樂曲;在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。

二胡持琴的錯誤方法

1、琴筒錯誤地放于左腿中間，而不是放在左腿根部靠緊小腹的位置上。

2、琴桿過于左斜或右斜;過于前傾或內(nèi)收。

3、第一把位時左手虎口離千斤過遠(yuǎn)。

4、左臂缺乏應(yīng)有的支撐力，靠虎口夾緊而吊掛于琴桿之上。

5、拇指下彎勾住琴桿。

6、持琴時左手掌心貼近琴桿，手指“躺”倒按弦。