發(fā)布時間:2021-09-07 08:33:04來源:魔方格
學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語言、計算、書寫智力活動的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時占用不少業(yè)余時間,可他們的學(xué)習(xí)成績往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
專業(yè)的教師隊伍與教研團(tuán)隊,讓學(xué)員受益較大化。
結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。
學(xué)習(xí)二胡可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力,注意力,想象力??梢蕴岣邔W(xué)生的智力,特別是邏輯思維能力,二胡音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無限的意義,這便給孩子的想象力、跳躍性思維提供了無限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來詮釋自己心中的音樂,因此學(xué)習(xí)二胡對提高智力及大腦的各方面能力 。那么,佛山禪城二胡培訓(xùn)課程哪學(xué)好?
秦漢胡同開設(shè)的二胡課程非常適合12歲以上的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),如果孩子有這方面的興趣愛好和天賦,歡迎家長們帶著孩子到佛山秦漢胡同報名學(xué)習(xí),秦漢胡同老師還為孩子們準(zhǔn)備了一份有關(guān)學(xué)習(xí)二胡必需知曉的知識。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器(擦弦樂器)之一。二胡形制為琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,張兩根金屬弦,定弦內(nèi)外弦相隔純五度,一般為內(nèi)弦定d1,外弦定a1,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。演奏二胡需要左右手配合。集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等
【二胡教學(xué)目標(biāo)】
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、保養(yǎng); 了解二胡的歷史,通過二胡的學(xué)習(xí)對中國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解; 熟練掌握二胡的演奏基礎(chǔ); 能夠獨立演奏樂曲; 在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
【二胡教學(xué)理念】
二胡又名“胡琴”,唐代已出現(xiàn),稱“奚琴"”,宋代稱“嵇琴”。一般認(rèn)為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來,現(xiàn)已成為我國獨 具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。 現(xiàn)在二胡大致分為兩派: 一,傳統(tǒng)演奏派。從傳統(tǒng)二胡演奏中能夠體會到中國二胡源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)表現(xiàn)魅力,千百年的風(fēng)土民情歸結(jié)成弦與手的結(jié)合,濃深的內(nèi)涵是少數(shù)“現(xiàn)代派”所不能及的。 二,現(xiàn)代派?,F(xiàn)代派的二胡演奏氣勢旺盛、充滿朝氣的。 二胡本身之所以能流傳發(fā)展至今,是它獨自的魅力所決定的。千百年的人文、民土風(fēng)情和滄桑所造就的二胡表現(xiàn)魅力,是同它悠久的歷史分不開的。脫離了傳統(tǒng)的寶貴基礎(chǔ),二胡演奏就難免浮華、枯燥,難免暴露音樂理念上的稚嫩性。
課程:佛山禪城二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 佛山禪城區(qū)秦漢胡同教育 咨詢: