發(fā)布時間:2023-12-25 14:22:41來源:魔方格
簡介 | 內(nèi)容 |
課程亮點 | 老師針對性輔導 |
適用對象 | 高一學生、初三學生 |
學習目標 | 針對性制定適合學生學習的方法,培養(yǎng)學生更好的學習方法! |
課程內(nèi)容 | ①培養(yǎng)興趣:初高中銜接過渡期,從中考到高一心理放松,但難度和容量卻在增加,所以首先培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣盡快適應高中數(shù)學學習。
②培養(yǎng)空間想象力:初中階段學的基本上是平面圖像,高中會出現(xiàn)空間立體幾何需要學生對空間的想象能力有所提升。
③培養(yǎng)抽象思維:初中階段所學的函數(shù)都具有明確表達形式,高中階段會學到抽象函數(shù),必須培養(yǎng)從抽象到具體的思維。
|
“課堂二十部教學法”是融合業(yè)內(nèi)經(jīng)驗,符合學生提升規(guī)律的先進教學方式。
有統(tǒng)有分,條理清晰,讓學生學的明明白白,對章節(jié)之間的聯(lián)系清清楚楚。
當堂測試,當堂消化;每周周測,周周過關;每月月考,階段提升,層層推進,提升看的見。
抓住核心考點,揪住易錯點,猛攻提升點,達到提升的目的。
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學經(jīng)驗”層層選拔。
通過“兩階段+三層次+四結合”培訓考核。
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié),教學反復錘煉、精益求精。
長春高一輔導班哪家專業(yè)?選擇博大高中一對一集訓課程班,可以更好的為學生輔導課程,上集訓班可以避免外界干擾,還有專業(yè)的老師一對一針對教學,博大教育師資團隊運用科學的教學方法和學習方法,讓學生在較短時間內(nèi)得到提高。
博大教學優(yōu)勢
精準教學
博大教學研究院精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從頭高一就瞄準高考目標規(guī)劃教學任務,使學校教學和學生學習有的放矢。
校本教材
博大教學研究院根據(jù)新高考改革趨勢,針對學生自身特點,遵循教學規(guī)律,自主研發(fā)了實用的校本教材和輔導資料,為提升分數(shù)奠定基礎。
因材施教
根據(jù)學生自身的學習程度、學習狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學指定高考方案,確保每個同學結合自身特點優(yōu)勢都能考取理想大學。
目標激勵
按照每天、每周、每月的周期為學生設定學習任務指標,完成任務指標進行獎勵,未完成目標人物,持續(xù)進行直至完成,以此調(diào)動學習積極性。
通關考核
根據(jù)指定學習任務,結合當天任課教師所教科目的核心考點,設置專項通關老師進行考核,每天通關2-3個科目,當天知識全部記牢消化,確保夯實做學知識。
數(shù)據(jù)驅(qū)動
依靠“校管家”平臺,建立學生個人專屬檔案,試試整理歸類學生的學習記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告,精準掌握學生個人信息,有的放矢的指定個性化提升方案。
如何選擇高中輔導機構?
教學過程,觀察培訓機構上課秩序,學生聽課狀態(tài),學生是否在動手操作,操作過程是否規(guī)范。
大多數(shù)家長把孩子送到培訓機構的時候會抱著一種心態(tài)“我是管不了了交給你們來管”,接下來就是孩子學了很長時間了家長都不知道孩子表現(xiàn)如何,有沒有進步、有沒有哪些問題。
當然這不是的,有些對孩子很上心的家長肯定會及時找培訓機構老師溝通。但是前一種類的家長占比可能更大。
因此,選擇一個教學透明的培訓機構很重要,孩子有問題了及時反饋給家長,定期回訪、家長會,每次上完課有教學日志,方便家長更清楚的了解孩子的學習情況。
課程:長春凈月福祉大路高一輔導班 學校: 長春凈月博大教育中小學輔導 咨詢: