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函授和電大哪個(gè)文憑好??jī)烧邊^(qū)別及就業(yè)前景分析

2019-07-12 10:49:00來源:尚七網(wǎng)綜合

現(xiàn)在,報(bào)考成人高考的人越來越多,其中函授和電大是較受歡迎的,這個(gè)社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求越來越高,在職人員為了文憑選擇報(bào)考,那么函授和電大哪個(gè)文憑好呢?哪個(gè)就業(yè)前景好一些?下面隨小編一起來看看吧。

一、函授

函授教育是根據(jù)面授教育而提出的,報(bào)讀函授的對(duì)象多為離不開工作崗位需要學(xué)習(xí)充電的在職人員。教學(xué)以自學(xué)為主,面授為輔,參加函授的學(xué)生能在不耽誤工作學(xué)習(xí)的情況下完成學(xué)業(yè)。

二、電大

電大開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式,基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制,凡有志向?qū)W習(xí)者,具備一定文化基礎(chǔ)的,不需參加入學(xué)考試,均可以申請(qǐng)入學(xué)。

所以兩者學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度是有區(qū)別的,函授學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度要比電大學(xué)歷的認(rèn)可度要好很多。另外,電大是不需要參加入學(xué)考試的,而函授是要參加成人高考入學(xué)考試的,這也直接反映了電大學(xué)歷社會(huì)認(rèn)可度低的原因。

三、函授和電大學(xué)歷的就業(yè)前景

函授:現(xiàn)在找工作沒有大學(xué)學(xué)歷都有點(diǎn)不好意思出門吧。每年畢業(yè),大批的大學(xué)專科和大學(xué)本科省找工作,今年預(yù)計(jì)大學(xué)畢業(yè)生近800萬,大學(xué)學(xué)歷,可想而知在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)處于很大的劣勢(shì),有了函授學(xué)歷,不管是??七€是本科,起碼心里還是有一定信心的。

電大:電大學(xué)歷因?yàn)樯鐣?huì)認(rèn)可度不高,所以就業(yè)前景相對(duì)來說會(huì)沒那么好。但是有一個(gè)學(xué)歷總是比沒有好的,所以無論是哪種學(xué)歷,都有考取的必要性。

綜合來說,函授因?yàn)閷I(yè)選擇多,就業(yè)選擇也就會(huì)更多,所以函授學(xué)歷的就業(yè)前景自然要比電大學(xué)歷的就業(yè)前景好。

四、函授和電大哪個(gè)文憑好?

據(jù)相關(guān)老師介紹,函授和電大都是成人教育的其中一種,成人教育是我國(guó)的國(guó)民教育之一,其學(xué)歷和普通高等學(xué)歷都是一樣,都是可以考公務(wù)員、研究生、職稱評(píng)定等。

其次,函授和電大兩者之間的區(qū)別還是非常大的,主要表現(xiàn)在入學(xué)手續(xù)、辦學(xué)主體以及國(guó)外承認(rèn)度上。具體如下:

1、入學(xué)手續(xù)不同

函授參加的是全國(guó)統(tǒng)一的成人高考,電大只有部分本科需要參加電大自己組織的入學(xué)考試。但這并不能提高任何一方的政策含金量。

2、辦學(xué)主體不同

電大在體系上從中央電大到省電大到市縣電大是一個(gè)整體,學(xué)生可以在全國(guó)范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)的,電大擁有自己獨(dú)立的校園、設(shè)備和師資力量。而函授只是入學(xué)資格考試形式,自身沒有辦學(xué)實(shí)體,必須依靠普通高校或者電大來辦學(xué),電大招收的學(xué)員也有成人高考的,叫成招生。因此,函授是較魚龍混雜、良莠不齊的,既有知名大學(xué)的嚴(yán)格辦學(xué)的(這種有可能比電大好),也有很差的學(xué)校招生甚至委托地方機(jī)構(gòu)“掛牌”招生的(這種比電大差多了)。因此兩者好壞不能一概而論,要具體比較。

3、國(guó)外承認(rèn)度不同

雖然在國(guó)內(nèi)大家承認(rèn)度差不多,但在國(guó)外,電大的承認(rèn)度要高很多,這是因?yàn)樵缙陔姶蟮念I(lǐng)導(dǎo)是由教育部領(lǐng)導(dǎo)兼任的,電大參加了很多國(guó)家教育協(xié)定。比如在加拿大、新西蘭等地,電大畢業(yè)證都是承認(rèn)的,香港、澳門也是承認(rèn)的。

因此,函授和電大兩者各有各的優(yōu)勢(shì),有意向想要繼續(xù)進(jìn)修的學(xué)員,可以根據(jù)自身實(shí)際情況,選擇適合的方式進(jìn)行報(bào)考。

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