鄭州火星時(shí)代剪輯包裝教的好么？

視頻剪輯包裝，聽(tīng)著是很簡(jiǎn)單。但是，實(shí)際做起來(lái)的話可就不是那么回事了，尤其是沒(méi)有專業(yè)的老師培訓(xùn)指導(dǎo)，很容易就走了錯(cuò)誤的道路。另外，還有后期剪輯包裝的技巧，是自己學(xué)習(xí)不到的。而現(xiàn)在這種剪輯包裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)種類繁多，讓人眼花繚亂。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能讓你事半功倍，而火星時(shí)代就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么鄭州火星時(shí)代剪輯包裝教的好么?

鄭州火星時(shí)代剪輯包裝課程

火星時(shí)代教育短視頻創(chuàng)作班主要是學(xué)習(xí)和掌握影視視聽(tīng)語(yǔ)言和鏡頭語(yǔ)言，機(jī)構(gòu)中的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師會(huì)給學(xué)員系統(tǒng)的講解Edius、PR兩款主流剪輯軟件剪輯技術(shù)。而且小編認(rèn)為，一個(gè)合格的剪輯包裝師，也要適當(dāng)?shù)臅?huì)一些視頻攝影器材的使用，畢竟有備無(wú)患嘛!火星時(shí)代會(huì)有專業(yè)的老師教授相機(jī)及手機(jī)、穩(wěn)定器和三腳架、燈光、話筒等器材的使用方法。讓學(xué)員掌握攝影構(gòu)圖以此創(chuàng)作自己的短視頻。

在學(xué)成后，就業(yè)選擇其實(shí)很多元化的?？梢詤⑴c影視剪輯包裝，也可以自己親自站在短視頻風(fēng)口上，拍攝視頻后期包裝短視頻也不失為一個(gè)好選擇;積累幾年的工作經(jīng)驗(yàn)后, 還能開(kāi)設(shè)個(gè)人工作室, 轉(zhuǎn)型自己做老板等等。

作為中國(guó)CG高端教育品牌，火星時(shí)代擁有全面系統(tǒng)的專業(yè)，課程設(shè)置涵蓋行業(yè)內(nèi)重要崗位及流程。具體而言，火星時(shí)代針對(duì)影視后期、影視剪輯包裝、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、游戲程序開(kāi)發(fā)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等幾大行業(yè)的CG設(shè)計(jì)崗位分別進(jìn)行課程研發(fā)，以就業(yè)為導(dǎo)向，匹配崗位技術(shù)要求進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)員成為崗位專精人才。

眾所周知，北美是數(shù)字藝術(shù)教育非常發(fā)達(dá)的地區(qū)，擁有許多知名的藝術(shù)院校和先進(jìn)的課程體系。為了讓學(xué)員掌握出色的技能，火星時(shí)代采用：北美課程體系+全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)+藝術(shù)基礎(chǔ)選修+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，把藝術(shù)修養(yǎng)與軟件技能同時(shí)應(yīng)用于教學(xué)中，全方位保障學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得業(yè)界眾多公司好評(píng)。

為了讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)線上線下同步學(xué)習(xí)，火星時(shí)代推出全場(chǎng)景學(xué)習(xí)系統(tǒng)，采用“面授場(chǎng)景、在線場(chǎng)景、離線場(chǎng)景”的全場(chǎng)景融合模式，智能推薦適合學(xué)員的學(xué)習(xí)路徑并在課程完成后進(jìn)行較優(yōu)的就業(yè)篩選，為學(xué)員帶去更穩(wěn)定、更、更個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)支持。

火星時(shí)代在教學(xué)過(guò)程中組織各班級(jí)學(xué)員組成項(xiàng)目組，完全模擬真實(shí)公司環(huán)境進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，按照公司的品質(zhì)要求、崗位要求、溝通要求、時(shí)間要求、流程管控等。比如互動(dòng)媒體專業(yè)，會(huì)讓學(xué)員自行策劃并研發(fā)APP，所有遇到的問(wèn)題都通過(guò)團(tuán)隊(duì)群策群力完成。這樣不僅讓學(xué)員在實(shí)踐中提高了技能，還能把想法變成現(xiàn)實(shí)，在短短的時(shí)間內(nèi)就完成產(chǎn)品級(jí)APP作品，達(dá)到上線標(biāo)準(zhǔn)。