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南京新航道雅思托福培訓(南京新航道仙林校區(qū))
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南京玄武留學預備課程

南京玄武留學預備課程
新航道國際教育集團下轄語言培訓學校、前程留學、好輕松考研、中國故事研究院、美國 AP 課程中心、錦秋A-Level、圖書出版事業(yè)部、家庭教育研究院 (全球勝任力研究中心)、國際研學事業(yè)部、鯨航科技、AF國際藝術教育、清美A佳畫室等多個分支機構。合作單位包括中國人民大學、外交學院、首都師范大學、上海師范大學等知名學府和學術機構。
留學預備課教學目標
總結梳理

1

通過本級別課程學習,一方面提高聽、說、讀、寫語言學習能力并且鞏固語言點,更好地銜接國內中學課程和雅思托福等出國考試類課程; 另一方面培養(yǎng)學生的批判性思維,團隊協(xié)作能力,演講能力等等。

 
緊密結合

2

學生能掌握批判性思維的精髓——說理充分,并能從“常識(common sense)、例子(examples and details)、事實和數據(facts and statistics)、意見(expert opinions)”四個角度支撐自己的觀點,為學術研究做好思維模式的準備。

 
留學預備授課內容
內容 留學預備三級:聽說并進(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)
聽力 1)幫助學生提升基礎聽力技能,使學生能夠熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等);
2)能夠聽懂不同話題的主要意思;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養(yǎng)學生在英文聽力中把握連接主干的過渡詞和通過重要細節(jié)獲取大意等能力。
口語 1)幫助學生提升基礎口語技能,使學生能夠掌握英語中相關學術類及生活類場景詞匯,分辨連讀、句子重讀、不同功能句子的語調等發(fā)音規(guī)則;
2)掌握過去進行時、現在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養(yǎng)學生在英文口語交流中表達自己同意/不同意的觀點、轉換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
閱讀 1)幫助學生提升基礎閱讀技能,使學生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯;
2)適應學術性題材的文章,能夠閱讀詞數約在 800-1000 詞的文章;
3)并在掌握上述內容的基礎上, 培養(yǎng)學生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作 1)幫助學生提升基礎寫作技能,使學生能夠掌握更加復雜的句式和豐富的句型;
2)掌握使用恰當的事實和數據的方法;
3)并在掌握上述內容的基礎上,培養(yǎng)學生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
選擇新航道的理由
  • 1

    品質顧問,科學規(guī)劃,白金服務,黃金教學;

  • 2

    通過幾率優(yōu),為海外院校輸送大量人才;

  • 3

    培養(yǎng)能力,實實在在,安全放心;

  • 4

    全程助教,考試前根據學生弱項及時查漏補缺;

  • 5

    定期測試+小班授課+作文批改+留學規(guī)劃+模擬面試。

新航道校區(qū)環(huán)境
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新航道留學預備課程優(yōu)勢
注重能力培養(yǎng)
對中國學生而言,語言學習的自然規(guī)律決正確的英語教育方式應該是:大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養(yǎng),小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規(guī)律,因為能力提高了,分數是一種自然結果。留學預備課程尊重語言學習規(guī)律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別。
實戰(zhàn)型課程
留學預備課表面是語言技能培訓,深層次包含了批判性思維和團隊協(xié)作的訓練。尤其對于批判性思維的訓練,它告訴學生如何練?如何拿圖表反駁?在學語言技能的同時還附帶學習技能,學生不僅在學英語,更是在參與教學和課程思考,在學習過程中體會團隊協(xié)作與互動學習的樂趣。
預演國外學習
留學預備課程在“學習技能與技巧”教學板塊中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷爾(STELLA COTRELL)經典作品《學習技巧手冊》中的多種學習與生活場景,以幫助學生在踏出國門前熟悉海外學習與生活,掌握實用豐富的學習技能,縮短海外適應期。

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新航道國際教育集團是由英語教育胡敏教授率領國內外語言培訓精英共同創(chuàng)辦的國際化語言教育機構, 以 我堅持,我成功 為精神內涵