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威海培訓(xùn)學(xué)校>威海優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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消防設(shè)施操作員證報(bào)考需要集體申報(bào)，考生在培訓(xùn)學(xué)校報(bào)名后再由培訓(xùn)學(xué)校統(tǒng)一到鑒定站申報(bào)鑒定;或直接申報(bào)：符合直接申報(bào)條件的考生按要求到鑒定站直接申報(bào)鑒定。初、中級(jí)消防設(shè)施操作員證書(shū)永久有效，不需要繼續(xù)教育及年審，且國(guó)家級(jí)消防設(shè)施操作員證書(shū)全國(guó)通用。| 階段 | 內(nèi)容 |
| 夯基階段 |
理論知識(shí)精講[網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)考試要求，將理論知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)講解，幫助考生掌握理論考試要點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
理論知識(shí)訓(xùn)練[網(wǎng)絡(luò)]
將理論知識(shí)點(diǎn)，常考點(diǎn)進(jìn)行出題，進(jìn)行針對(duì)性習(xí)題訓(xùn)練，幫助學(xué)員明晰考向，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
技能知識(shí)精講[網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)考試要求，對(duì)實(shí)操考核要點(diǎn)進(jìn)行集中講解，幫助考試掌握操作核心內(nèi)容。
|
| 強(qiáng)化階段 |
3D實(shí)操演練[網(wǎng)絡(luò)]
借助消防設(shè)施操作3D軟件，將消防設(shè)施進(jìn)行1:1還原，將各類系統(tǒng)實(shí)操流程及操作要點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)演練講解幫助學(xué)員掌握實(shí)操難點(diǎn)。
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| 沖擊階段 |
理論仿真?？糩網(wǎng)絡(luò)]
根據(jù)國(guó)家考試鑒定要求，考前研發(fā)兩套?？挤抡嬖嚲磉M(jìn)行訓(xùn)練，幫助學(xué)員提高應(yīng)考能力。
實(shí)操?？枷到y(tǒng)
優(yōu)路核心技術(shù)團(tuán)隊(duì)潛心研發(fā)仿真?？枷到y(tǒng)，還原考試鑒定點(diǎn)的模擬場(chǎng)景，幫助學(xué)員身臨其境進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
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隨心學(xué)知識(shí)、隨需找答疑，更多細(xì)節(jié)生動(dòng)呈現(xiàn)。
智能題庫(kù)針對(duì)性強(qiáng)化、大數(shù)據(jù)反饋個(gè)性化教學(xué)。
答疑知識(shí)庫(kù)、問(wèn)題智能分類匹配。
可視化場(chǎng)景邊學(xué)邊練，模擬實(shí)操互動(dòng)應(yīng)用。
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