鄭州金水健康路學(xué)大教育
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鄭州高二輔導(dǎo)課程

鄭州高二輔導(dǎo)課程
  • 授課學(xué)校:鄭州金水健康路學(xué)大教育
  • 上課時(shí)段:詳見內(nèi)容
  • 已關(guān)注:1697人
  • 教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
  • 課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
  • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
  • 優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
  • 咨詢電話:
  • 發(fā)布時(shí)間: 2023-09-27 09:48:34
  • 預(yù)約報(bào)名在線咨詢
一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師針對(duì)性地采用適合學(xué)生身心的個(gè)性化教學(xué)方法,學(xué)大教育提供“專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合,硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、必須達(dá)到的考試要求,軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,從而達(dá)到綜合提升,全面發(fā)展的目的。
學(xué)大高二輔導(dǎo)班簡介
科目 內(nèi)容
語文 聯(lián)系高二上學(xué)期學(xué)校教材授課重點(diǎn),講解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)講授相應(yīng)文章解題技巧及寫作技巧。
數(shù)學(xué) 掌握正確的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,起到事半功倍的效果。
英語 學(xué)習(xí)效率高,是班類課程的幾倍效率;課程針對(duì)性強(qiáng),入學(xué)先學(xué)動(dòng)力測(cè)評(píng),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)展開課程;課程組織靈活,圍繞學(xué)員組織,配合學(xué)員時(shí)間安排,而非大班時(shí)間固定模式;教師呵護(hù),一個(gè)老師輔導(dǎo)一位學(xué)生;更多關(guān)注賞識(shí),學(xué)員將獲得更多的關(guān)注,學(xué)員獲得更多的賞識(shí),自信心,學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)。
物理 本課程立足基礎(chǔ),立足高考,為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
化學(xué) 為同學(xué)們?nèi)媸崂碚n本知識(shí)要點(diǎn),幫助大家有規(guī)律地記憶和學(xué)習(xí)高中化學(xué)的全部知識(shí)要點(diǎn)。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
01
定時(shí)定量

要有針對(duì)性地做高二數(shù)學(xué)題,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范地完成,同時(shí)還應(yīng)了解自己,有選擇地做一些課外的題,但一定要做到定時(shí)定量。

02
循序漸進(jìn)

要循序漸進(jìn),由易到難,要對(duì)做過了典型題目有一定的體會(huì)和變通,即按“學(xué)、練、思、結(jié)”程序?qū)Υ湫偷膯栴},這樣做能起到事半功倍的效果。

03
追求準(zhǔn)確

無論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn),都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在第一位,而不是一味地去追求速度或技巧。

04
抓綱悟本

要抓綱悟本,對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí),把重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上,選擇一些針對(duì)性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實(shí)效。

05
獨(dú)立思考

獨(dú)立思考是高二數(shù)學(xué)的靈魂,遇到不懂或困難的問題時(shí),要堅(jiān)持獨(dú)立思考,不輕易問人,要知道高考題是要自己完成的,且在一定時(shí)間內(nèi)完成。

學(xué)大教學(xué)班型
  • 1

    一對(duì)一

  • 2

    小組課

學(xué)大教育環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
  • 1對(duì)1輔導(dǎo)模式

    個(gè)性化輔導(dǎo)模式由學(xué)大教育提出。“每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的”,個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套較適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。

  • 線上服務(wù)模式

    為家長、學(xué)生和教師提供開放的互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái):及時(shí)獲得更多測(cè)評(píng)、資源、校考信息,升學(xué)政策;交流課程難點(diǎn)、學(xué)科問題,分享育兒經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)點(diǎn)滴、生活感悟。


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鄭州金水健康路學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用教育資源和信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了400多所學(xué)習(xí)中心。