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寧波慈溪青少年宮學大教育
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慈溪高二線上學習班

慈溪高二線上學習班
給孩子報高中輔導班,不僅能提高孩子的學習成績,還能讓孩子的綜合能力和思維能力變得更強,高中是學生時代的關鍵時期。讓孩子在教學過程中形成較強的邏輯思維能力,高中輔導班的老師會關注孩子的各個方面。不但可以及時查漏補缺,還可以帶給同學們更多的幫助。
高二化學輔導班
適用范圍 課程特色 課程定位
高二學生 為同學們全面梳理課本知識要點,幫助大家有規(guī)律地記憶和學習高中化學的全部知識要點。 深入徹底掌握高中化學全部知識點;以基礎知識為綱要,探索高考出題的方向與規(guī)律,真正做到學以致考;挖掘解題規(guī)律,探索通法通解。
 
課程內容
 
  • 01化學反應與能量變化
  • 02化學反應熱的計算
  • 03化學反應速率
  • 04弱電解質的電離
  • 05溶液的酸堿性
  • 06電解質的溶解平衡
  • 07原電池
  • 08金屬的電化學腐蝕
  • 09有機化合物的分類
  • 10有機化合物結構特點
  • 11有機化合物的命名
  • 12有機化合物的步驟
  • 13脂肪烴
  • 14蛋白質和核酸
  • 15化學電源
提高學習效率的方法

1、間斷學習法
此法一般比集中時間學習效率更高,特別是在開始學習某一章內容或其他課目的時候。有些教師估計,二小時目的明確的間斷學習,可以取得三小時集中學習的效果。如果組織合理,可以充分借助間斷學習的優(yōu)勢,用很短的一段時間來復習功課。
2、和諧學習法
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
3、計劃學習法
每天均需制定一個學習計劃,但應留有充分時間來處理意想不到的事情和進行活動。計劃定得愈合理,遵守它的可能性就愈大。
4、積極學習法
如果你經常向自己提出一些問題,你會從中得到不小收獲。研究表明,自我背誦和經常的自我測驗能使學習效率提高40%以上。在你聽課、看書的時候,應該試著去設想下面要說什么。經常進行探索,尋求問題答案,經常將現成的原則應用于新形式,經常提出疑問的學習,有可能造成有創(chuàng)造性思想的同學。
5、興趣記憶法
要是書里或課上講授的東西很有趣或者適用于其他場合,你就應饒有興味地去運用它,將它運用于你所感興趣的領域之中。

學大教育環(huán)境
 
學大線上教學
  • 法語入門班

    省去接送時間,安全

  • 法語興趣班

    打開電腦即可上課,方便靈活

  • 日常法語班

    學習情況跟蹤反饋,多方位服務


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