魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南千鋒IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
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UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)，也叫界面設(shè)計(jì)。千鋒教育UI設(shè)計(jì)課程適合在校大學(xué)生、想轉(zhuǎn)行的非設(shè)計(jì)人員、在職設(shè)計(jì)人員提升等不同人群學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能掌握平面設(shè)計(jì)、淘寶電商設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)等工作技能。
| 教學(xué)階段 | 課程大綱 |
| 第一階段基礎(chǔ)課 | 基礎(chǔ)素描、結(jié)構(gòu)素描、光影素描、色彩實(shí)戰(zhàn)、設(shè)計(jì)行業(yè)認(rèn)知、UI設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展等等。 |
| 第二階段專業(yè)課 | Photoshop基礎(chǔ)工具使用、Photoshop進(jìn)階Illustrator應(yīng)用及圖標(biāo)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)/插畫設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、平面物料設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)等等。 |
| 第三階段項(xiàng)目課 | 視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目、PC端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目移動(dòng)端交互界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目。 |
| 第四階段企業(yè)課 | 市場(chǎng)分析與需求挖掘、竟品與數(shù)據(jù)分析。產(chǎn)品交互與原型設(shè)計(jì)，溝通與跨部門協(xié)作。 |
| 第五階段就業(yè)課 | 簡(jiǎn)歷制作、如何制定和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)、溝通的重要性、職業(yè)生涯中心態(tài)的重要性、個(gè)人如何提高學(xué)習(xí)能力。 |
| 第六階段職后課 | 怎么做用戶定位、定性研究方法、定量研究方法的操作、用戶分群與追蹤、數(shù)據(jù)分析驅(qū)動(dòng)用戶體驗(yàn)、就業(yè)指導(dǎo)。 |
產(chǎn)品分析能力
設(shè)計(jì)驗(yàn)證能力
視覺表現(xiàn)能力
用戶體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)能力
動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)能力
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+根據(jù)每月測(cè)評(píng)結(jié)果，針對(duì)性指導(dǎo)陪練。
學(xué)員入職前為學(xué)員制定入職手續(xù)，職場(chǎng)禮儀等訓(xùn)練。
從職業(yè)發(fā)展角度指導(dǎo)學(xué)員職業(yè)規(guī)劃。
定期錄制新技術(shù)視頻教程，幫助老學(xué)員提升技術(shù)。
模擬場(chǎng)景，從簡(jiǎn)歷、作品、技術(shù)、招聘流程指導(dǎo)。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 濟(jì)南千鋒IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解，咨詢電話：
千鋒是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓(xùn)企業(yè)，秉承“初心至善 匠心育人”的核心價(jià)值觀，以堅(jiān)持面授的泛IT職業(yè)教育培訓(xùn)為根基。
